錯(cuò)誤認(rèn)知小孩智商遺傳會(huì)耽誤孩子，常見(jiàn)的錯(cuò)誤認(rèn)知包括認(rèn)為智商完全由遺傳決定、只看重母親智商對(duì)孩子的影響、忽視后天環(huán)境作用、覺(jué)得高智商父母孩子一定聰明、不重視低智商家族孩子潛力等。

1. 認(rèn)為智商完全由遺傳決定：這種觀點(diǎn)忽略了后天環(huán)境和教育對(duì)孩子智商發(fā)展的重要作用。實(shí)際上，孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活經(jīng)歷等都會(huì)對(duì)智商產(chǎn)生影響。例如，豐富的學(xué)習(xí)資源和良好的教育方法可以激發(fā)孩子的智力潛能。

2. 只看重母親智商對(duì)孩子的影響：雖然有研究表明母親的基因在某些方面可能對(duì)孩子智商有影響，但父親的基因同樣重要。而且，智商是多基因遺傳的結(jié)果，不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)于母親一方。

3. 忽視后天環(huán)境作用：即使孩子有良好的遺傳基因，如果成長(zhǎng)在缺乏刺激和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的環(huán)境中，其智商發(fā)展也會(huì)受到限制。比如，長(zhǎng)期生活在貧困、缺乏教育資源地區(qū)的孩子，可能無(wú)法充分發(fā)揮其遺傳的智商潛力。

4. 覺(jué)得高智商父母孩子一定聰明：高智商父母的孩子有更大的概率擁有較高的智商基因，但這并不意味著他們一定會(huì)聰明。后天的培養(yǎng)和教育同樣不可或缺，如果孩子缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，智商也難以得到充分發(fā)展。

5. 不重視低智商家族孩子潛力：每個(gè)孩子都有自己的潛力，即使家族智商水平不高，通過(guò)后天的努力和培養(yǎng)，孩子也可能取得不錯(cuò)的智力發(fā)展。例如，一些出身普通家庭的孩子，通過(guò)自身的勤奮學(xué)習(xí)和良好的教育，在學(xué)業(yè)和事業(yè)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。

錯(cuò)誤認(rèn)知小孩智商遺傳會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)不利影響。家長(zhǎng)應(yīng)該正確看待智商遺傳，既要認(rèn)識(shí)到遺傳因素的作用，更要重視后天環(huán)境和教育對(duì)孩子智商發(fā)展的影響。避免陷入錯(cuò)誤認(rèn)知的誤區(qū)，為孩子提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育條件，幫助孩子充分發(fā)揮其潛力。