兒童經(jīng)歷創(chuàng)傷想失憶，家長(zhǎng)可通過(guò)營(yíng)造安全環(huán)境、給予情感支持、鼓勵(lì)表達(dá)感受、尋求專(zhuān)業(yè)幫助、培養(yǎng)積極心態(tài)等方式進(jìn)行干預(yù)。

1. 營(yíng)造安全環(huán)境：為兒童提供一個(gè)穩(wěn)定、和諧、溫馨的家庭環(huán)境，讓兒童感受到安全和安心。保持家庭生活的規(guī)律，減少外界的干擾和刺激，避免讓兒童再次接觸可能引發(fā)創(chuàng)傷回憶的場(chǎng)景或事物。

2. 給予情感支持：家長(zhǎng)要充分理解兒童的感受，用溫暖的語(yǔ)言和肢體動(dòng)作表達(dá)對(duì)兒童的關(guān)愛(ài)。當(dāng)兒童表現(xiàn)出恐懼、焦慮等情緒時(shí)，及時(shí)給予安慰，讓兒童知道家長(zhǎng)始終在身邊支持著。

3. 鼓勵(lì)表達(dá)感受：引導(dǎo)兒童說(shuō)出內(nèi)心的想法和感受，耐心傾聽(tīng)，不打斷、不批評(píng)。可以通過(guò)繪畫(huà)、寫(xiě)日記等方式，幫助兒童更好地表達(dá)難以用語(yǔ)言描述的情感和經(jīng)歷。

4. 尋求專(zhuān)業(yè)幫助：如果兒童的創(chuàng)傷反應(yīng)較為嚴(yán)重，如長(zhǎng)期失眠、食欲不振、情緒極度低落等，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師或心理醫(yī)生的幫助。專(zhuān)業(yè)人員可以通過(guò)心理評(píng)估和治療，幫助兒童緩解創(chuàng)傷帶來(lái)的心理壓力。

5. 培養(yǎng)積極心態(tài)：鼓勵(lì)兒童參加一些有趣的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、游戲、音樂(lè)等，幫助兒童轉(zhuǎn)移注意力，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。同時(shí)，引導(dǎo)兒童從創(chuàng)傷經(jīng)歷中尋找積極的一面，讓兒童明白挫折是成長(zhǎng)的一部分。

6. 教育應(yīng)對(duì)技巧：教給兒童一些應(yīng)對(duì)壓力和負(fù)面情緒的技巧，如深呼吸、放松肌肉等。當(dāng)兒童遇到類(lèi)似的情況時(shí)，可以運(yùn)用這些技巧來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒。

7. 保持溝通交流：與兒童保持密切的溝通，了解兒童在學(xué)校和生活中的情況。及時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童可能出現(xiàn)的問(wèn)題，并給予正確的引導(dǎo)和幫助。

兒童經(jīng)歷創(chuàng)傷想失憶，家長(zhǎng)的干預(yù)至關(guān)重要。通過(guò)營(yíng)造安全環(huán)境、給予情感支持、鼓勵(lì)表達(dá)感受、尋求專(zhuān)業(yè)幫助、培養(yǎng)積極心態(tài)等多方面的努力，可以幫助兒童緩解創(chuàng)傷帶來(lái)的不良影響，促進(jìn)兒童的心理健康和成長(zhǎng)。如果情況持續(xù)沒(méi)有改善，一定要及時(shí)帶兒童到正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。