兒童多動(dòng)不及時(shí)干預(yù)，會(huì)在學(xué)習(xí)、社交、心理、行為以及未來(lái)發(fā)展等方面產(chǎn)生危害，如學(xué)習(xí)成績(jī)差、社交困難、自卑抑郁、易沖動(dòng)犯錯(cuò)、影響職業(yè)選擇等。

1. 學(xué)習(xí)方面：患有多動(dòng)癥的兒童通常難以集中注意力，課堂上易走神、開(kāi)小差，導(dǎo)致對(duì)知識(shí)的吸收和理解能力下降，進(jìn)而學(xué)習(xí)成績(jī)差，跟不上教學(xué)進(jìn)度，影響學(xué)業(yè)發(fā)展。

2. 社交方面：這類兒童往往缺乏自我控制能力，行為沖動(dòng)，在與同伴交往中可能會(huì)做出一些不恰當(dāng)?shù)呐e動(dòng)，比如搶別人東西、打斷他人說(shuō)話等，從而導(dǎo)致社交困難，難以建立和維持良好的人際關(guān)系。

3. 心理方面：由于在學(xué)習(xí)和社交上的不如意，兒童容易產(chǎn)生自卑、抑郁等負(fù)面情緒，長(zhǎng)期積累可能會(huì)影響心理健康，出現(xiàn)心理問(wèn)題。

4. 行為方面：多動(dòng)癥兒童常常表現(xiàn)出沖動(dòng)行為，做事不計(jì)后果，可能會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)，如在馬路上亂跑、破壞公共財(cái)物等，給自己和他人帶來(lái)安全隱患。

5. 未來(lái)發(fā)展方面：兒童時(shí)期的多動(dòng)問(wèn)題若不及時(shí)干預(yù)，可能會(huì)延續(xù)到成年，影響職業(yè)選擇和發(fā)展。例如，一些需要高度專注力和耐心的工作，多動(dòng)癥患者可能難以勝任。

6. 家庭關(guān)系方面：孩子的多動(dòng)問(wèn)題會(huì)讓家長(zhǎng)花費(fèi)更多的精力和時(shí)間去管理和教育，容易引發(fā)家長(zhǎng)的焦慮和壓力，進(jìn)而影響家庭氛圍和親子關(guān)系。

7. 社會(huì)適應(yīng)方面：長(zhǎng)大后，他們?cè)谏鐣?huì)規(guī)則的遵守和適應(yīng)上可能存在困難，增加了違法犯罪的潛在風(fēng)險(xiǎn)。

兒童多動(dòng)不及時(shí)干預(yù)危害眾多，涉及學(xué)習(xí)、社交、心理、行為、未來(lái)發(fā)展、家庭關(guān)系以及社會(huì)適應(yīng)等多個(gè)方面。因此，一旦發(fā)現(xiàn)兒童有多動(dòng)的跡象，應(yīng)及時(shí)帶其到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行評(píng)估和診斷，并采取科學(xué)有效的干預(yù)措施，以幫助兒童健康成長(zhǎng)。