兒童抑郁癥早期表現(xiàn)多樣，情緒改變、行為變化、學(xué)習(xí)問(wèn)題、軀體不適、社交退縮等較為常見(jiàn)。

1. 情緒改變：兒童可能會(huì)經(jīng)常表現(xiàn)出情緒低落，如無(wú)故哭泣、悲傷，對(duì)以往喜歡的事物失去興趣，快樂(lè)感缺失。還可能變得煩躁易怒，一點(diǎn)小事就大發(fā)脾氣，情緒波動(dòng)較大，時(shí)而低落時(shí)而暴躁。

2. 行為變化：在行為方面，有的孩子會(huì)變得活動(dòng)減少，不愿出門，喜歡獨(dú)處，整天躺在床上或待在房間里。也有孩子會(huì)出現(xiàn)過(guò)度的坐立不安，小動(dòng)作增多，難以安靜地坐著。部分兒童可能會(huì)有攻擊性行為，與同伴發(fā)生沖突的頻率增加。另外，還可能出現(xiàn)自傷行為，比如用手抓自己、用頭撞墻等，以此來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的痛苦。

3. 學(xué)習(xí)問(wèn)題：學(xué)習(xí)成績(jī)可能會(huì)突然下降，原本學(xué)習(xí)認(rèn)真的孩子變得注意力不集中，上課容易走神，做作業(yè)拖拉，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力和積極性。記憶力也可能受到影響，記不住老師講解的知識(shí)和布置的作業(yè)。

4. 軀體不適：兒童可能會(huì)經(jīng)常訴說(shuō)身體不舒服，如頭痛、腹痛、胃痛等，但經(jīng)過(guò)詳細(xì)的身體檢查卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)明顯的器質(zhì)性病變。睡眠也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，可能表現(xiàn)為入睡困難、多夢(mèng)、早醒等。食欲也會(huì)發(fā)生改變，有的孩子會(huì)食欲不振，食量明顯減少，而有的孩子則可能出現(xiàn)暴飲暴食的情況。

5. 社交退縮：原本活潑開(kāi)朗、喜歡和小伙伴一起玩耍的孩子，開(kāi)始回避社交活動(dòng)，不愿意參加集體游戲，對(duì)與同伴交往表現(xiàn)出恐懼和抗拒。在學(xué)校里，也很少主動(dòng)與同學(xué)交流，逐漸變得孤僻。

6. 自我評(píng)價(jià)降低：孩子會(huì)經(jīng)常貶低自己，覺(jué)得自己什么都做不好，沒(méi)有價(jià)值，缺乏自信心。對(duì)未來(lái)感到悲觀失望，認(rèn)為自己的前途一片黑暗。

7. 認(rèn)知偏差：思考問(wèn)題變得消極，看待事物只看到不好的一面，容易產(chǎn)生自責(zé)、自罪的想法。比如，在集體活動(dòng)中出現(xiàn)一點(diǎn)小失誤，就會(huì)認(rèn)為是自己的錯(cuò)，是自己拖累了大家。

兒童抑郁癥的早期表現(xiàn)涉及多個(gè)方面，這些表現(xiàn)可能單獨(dú)出現(xiàn)，也可能同時(shí)存在。家長(zhǎng)要密切關(guān)注孩子的情緒、行為、學(xué)習(xí)等方面的變化，一旦發(fā)現(xiàn)有上述異常表現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的精神心理科或心理咨詢科就診，以便早期診斷和治療。早期干預(yù)對(duì)于兒童抑郁癥的康復(fù)至關(guān)重要，可以幫助孩子盡快恢復(fù)健康，回歸正常的生活和學(xué)習(xí)。