13 個(gè)月寶寶半歲后生長緩慢，胃口差，咋回事？
寶寶13個(gè)月了,在媽媽肚子里時(shí)醫(yī)生檢查說有點(diǎn)偏小,生下來時(shí)體重6.4斤,身高51公分,半歲之前體重身高都正常,可半歲后就長得非常緩慢,每次體檢都不達(dá)標(biāo),孩子胃口一直不好吃得很少,試過多種辦法不見效,但是寶寶精神非常好,智力方面一點(diǎn)不比同齡的孩子差,請(qǐng)問寶寶這種情況是先天性長不高還是以后可能還會(huì)長呢?
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回答5
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王慶松 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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13 個(gè)月寶寶半歲后生長緩慢、胃口差，可能與營養(yǎng)攝入不足、消化功能弱、疾病影響、遺傳因素、運(yùn)動(dòng)量少等有關(guān)。 1. 營養(yǎng)攝入不足：寶寶飲食結(jié)構(gòu)不合理，缺乏蛋白質(zhì)、鈣、維生素等關(guān)鍵營養(yǎng)元素，影響生長發(fā)育。 2. 消化功能弱：寶寶胃腸道消化吸收能力差，食物不能充分轉(zhuǎn)化為身體所需的營養(yǎng)物質(zhì)。 3. 疾病影響：如慢性腸胃炎、貧血等疾病，會(huì)影響營養(yǎng)吸收和身體機(jī)能。 4. 遺傳因素：父母身高較矮，可能對(duì)寶寶的身高增長有一定影響。 5. 運(yùn)動(dòng)量少：活動(dòng)量不足，不利于新陳代謝和骨骼發(fā)育。 寶寶目前的情況需要綜合評(píng)估，建議家長帶寶寶到醫(yī)院進(jìn)行全面的檢查，如血常規(guī)、微量元素檢測(cè)等，以明確原因，并在醫(yī)生的指導(dǎo)下采取相應(yīng)的措施。同時(shí)，要注意培養(yǎng)寶寶良好的飲食習(xí)慣和生活方式，促進(jìn)其健康成長。
2024-12-25 15:07
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回答4
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申蘭闊 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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甲狀腺功能低下是影響智力的發(fā)育的。這種情況要給寶寶做個(gè)微量元素的檢查，之后根據(jù)檢查的結(jié)果進(jìn)行處理。甲狀腺功能要做檢查才可以確診的，不檢查是不能確診的。醫(yī)生詢問：希望我的回答可以幫助您
2015-11-19 11:19
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回答3
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李增沛 主治醫(yī)師
南陽市第一人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
五官科
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你好!既然智力挺好，就不用擔(dān)心甲狀腺功能低下了。因?yàn)榧谞钕俟δ艿拖碌暮⒆樱瑳]有經(jīng)過治療的話，智力是會(huì)受到影響的，通常在一歲左右已經(jīng)顯現(xiàn)智力方面的問題了。孩子的身高和體重都達(dá)不到平均水平?？紤]與不愛吃飯有關(guān)，還要考慮是否存在缺鋅，因?yàn)槿变\的孩子會(huì)厭食，身高也不高。建議查一查微量元素，看看是否缺鋅。如果缺鋅，要積極補(bǔ)充。只有孩子的營養(yǎng)攝入足夠了，身體生長才能正常。一定要關(guān)燈睡覺，因?yàn)楣饩€會(huì)影響生長激素的分泌。如果還是擔(dān)心甲狀腺功能低下的話，可以查一查甲狀腺功能。
2015-11-19 06:11
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回答2
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任立存 主治醫(yī)師
重慶渝都生殖醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好，嬰幼兒發(fā)育有較大的個(gè)體差異性，略大或略小都認(rèn)為是正常情況，通常甲低患者都會(huì)有智力發(fā)育障礙的表現(xiàn)。建議去醫(yī)院兒科就醫(yī)，檢查其甲狀腺素水平，如低應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充，如正?？梢赃m量添加輔食、滿足其營養(yǎng)需要，適量增加運(yùn)動(dòng)量，促進(jìn)身體發(fā)育。
2015-11-19 03:43
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回答1
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李華卿 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
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13個(gè)月的小孩一般身高為85公分左右,不知目前孩子的身高有多少?如方便可來我們金童門診進(jìn)一步檢查.
2015-11-19 01:26
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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