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5 月孩子足底血復(fù)查 TSH 值,可能不正常咋回事?

智能障礙

.5月孩子在8天左右在腳底抽血化驗(yàn).到1個(gè)半月的時(shí)候,醫(yī)院打電話過(guò)來(lái)說(shuō).要帶孩子去復(fù)查.也不知道什么問(wèn)題,今天去抽血復(fù)查,醫(yī)生主要是復(fù)查TSH值(智力問(wèn)題).要求七天后再去抽血.醫(yī)生表明,TSH值可能不正常.

  • 回答3

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    許宗彥 主治醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    內(nèi)科

    孩子足底血復(fù)查 TSH 值可能不正常,原因較多,比如甲狀腺發(fā)育異常、母體影響、碘攝入異常、遺傳因素、其他疾病影響等。 1.甲狀腺發(fā)育異常:甲狀腺先天發(fā)育不全或存在結(jié)構(gòu)缺陷,影響其功能,導(dǎo)致 TSH 值異常。 2.母體影響:母親孕期患有甲狀腺疾病,或服用相關(guān)藥物,可能影響胎兒甲狀腺功能。 3.碘攝入異常:碘缺乏或過(guò)量,都可能干擾甲狀腺激素合成,引起 TSH 值變化。 4.遺傳因素:某些基因突變可能導(dǎo)致甲狀腺激素合成或代謝障礙,影響 TSH 水平。 5.其他疾病影響:如自身免疫性疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病等,也可能間接影響甲狀腺功能。 總之,TSH 值不正常需要引起重視,進(jìn)一步檢查明確原因。家長(zhǎng)不必過(guò)于焦慮,應(yīng)配合醫(yī)生完善檢查,以便采取適當(dāng)?shù)闹委煷胧?

    2025-01-06 03:18
  • 回答2

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    趙蕾 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    內(nèi)科

    促甲狀腺素(TSH)正常參考值全血濾紙片時(shí)間分辨0-20mIU/LTSH高于正常,被篩兒可能患有甲低,需進(jìn)一步確診。甲低(CH):是一組在胚胎或出生前后期,甲狀腺軸發(fā)生、發(fā)育和機(jī)能、代謝出現(xiàn)異常,導(dǎo)致生后甲狀腺機(jī)能減低,進(jìn)而造成腦及體格發(fā)育廣泛受損的癥候綜合癥。

    2015-11-22 17:56
  • 回答1

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    崔立靜 醫(yī)師

    中原油田醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心光明醫(yī)院

    一級(jí)

    內(nèi)科

    你好;根據(jù)你的主訴和檢查結(jié)果看;這樣不能確診孩子的智力問(wèn)題。要徹底診斷該問(wèn)題,必須等孩子再大點(diǎn)才可以,因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在小,腦發(fā)育不全,就易出現(xiàn)這樣的診斷和見車結(jié)果的。如果對(duì)上述問(wèn)題和檢查結(jié)果有異議!可以到北京兒童腦癱醫(yī)院確診下,因?yàn)檫@樣年齡的孩子腦細(xì)胞沒有徹底發(fā)育全,所以會(huì)出現(xiàn)檢查陽(yáng)性結(jié)果的。只有到大醫(yī)院確診下,才可以明白該結(jié)果的異常情況?。?!

    2015-11-22 11:48
就醫(yī)問(wèn)藥

針對(duì)上述提問(wèn),推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問(wèn)題

什么是智能障礙?   人的智能有高低之分,這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí),依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì),但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»

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