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楊東銀 醫(yī)師
安都衛(wèi)生院
一級
內(nèi)科
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初生嬰兒評分低經(jīng)及時治療，對智力的影響取決于多種因素，如窒息程度、治療及時性、后續(xù)恢復(fù)情況、腦損傷程度、家庭護(hù)理等。 1.窒息程度：若窒息嚴(yán)重，可能導(dǎo)致腦部缺氧時間長，對腦細(xì)胞造成較大損傷，影響智力發(fā)育。 2.治療及時性：及時有效的治療能減少腦損傷，降低對智力的不良影響。比如迅速進(jìn)行復(fù)蘇、給氧等。 3.后續(xù)恢復(fù)情況：包括嬰兒的進(jìn)食、睡眠、神經(jīng)反射等?；謴?fù)良好，智力受影響的可能性小。 4.腦損傷程度：通過影像學(xué)檢查評估，輕度損傷經(jīng)治療和康復(fù)可能恢復(fù)較好，重度損傷則可能遺留智力問題。 5.家庭護(hù)理：提供良好的生活環(huán)境、營養(yǎng)支持和早期教育刺激，有助于智力發(fā)展。 總之，初生嬰兒評分低經(jīng)治療后對智力的影響不能一概而論。家長要密切關(guān)注孩子的成長發(fā)育，定期帶孩子進(jìn)行體檢和評估，如有異常及時干預(yù)。
2025-01-05 22:42
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回答1
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郭立軍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好，一般情況下三分屬于嚴(yán)重，七分應(yīng)該是輕度缺氧。建議不要擔(dān)心，根據(jù)你敘述的情況應(yīng)該對寶寶的智力沒有影響。
2015-11-22 17:17
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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