三歲孩子懂話但說話少，醫(yī)生說智力低下對(duì)嗎？
患者年齡:三歲問題描述:孩子只會(huì)說一些重復(fù)的詞,但你說什么他都懂.去醫(yī)院做聽力等檢查正常,但還是不怎么會(huì)說話,醫(yī)生說:“不說話的孩子就是智力低下."大夫說的對(duì)嗎?我們很著急請(qǐng)盡快答復(fù)
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回答5
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李增沛 主治醫(yī)師
南陽市第一人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
五官科
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三歲孩子能聽懂但說話少，醫(yī)生說智力低下這種判斷不一定準(zhǔn)確。導(dǎo)致孩子說話少的原因較多，如語言環(huán)境、語言發(fā)育遲緩、心理因素、聽力問題、腦部疾病等。 1. 語言環(huán)境：家庭語言環(huán)境復(fù)雜，或與孩子交流過少，會(huì)影響其語言發(fā)展。 2. 語言發(fā)育遲緩：個(gè)體發(fā)育存在差異，部分孩子語言發(fā)育稍慢。 3. 心理因素：孩子可能因緊張、焦慮等心理狀態(tài)影響說話表達(dá)。 4. 聽力問題：雖然檢查正常，但某些頻率的輕微異常也可能影響語言。 5. 腦部疾?。喝缒X部發(fā)育不良等，但需進(jìn)一步檢查確診。 總之，孩子說話少不一定意味著智力低下，需要綜合多方面因素判斷。建議家長多與孩子交流，創(chuàng)造良好語言環(huán)境，若情況無改善，應(yīng)及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行更全面的檢查和評(píng)估。
2025-01-07 19:15
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回答4
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申蘭闊 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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您好建議去醫(yī)院檢查看看智力是否正常
2015-11-24 04:50
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回答3
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吳志全 主治醫(yī)師
河北醫(yī)科大學(xué)附屬平安醫(yī)院
二級(jí)甲等
兒科
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這個(gè)情況應(yīng)該到醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院的神經(jīng)科進(jìn)行檢查，看一下是否發(fā)音系統(tǒng)有問題。
2015-11-24 00:56
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回答2
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許宗彥 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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您好你的這種情況您需要到醫(yī)院給寶貝做個(gè)智力方面的檢查的我建議你到醫(yī)院的神經(jīng)的內(nèi)科做檢查的為好，您不要大意的
2015-11-23 22:31
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回答1
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張俊相 住院醫(yī)師
威縣婦女兒童醫(yī)院
二級(jí)甲等
外科
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您好，考慮孩子是否神經(jīng)系統(tǒng)的問題不除外腦發(fā)育不良孩子的情況建議去大醫(yī)院檢查看看，做CT,腦電圖，如果是有腦發(fā)育不良考慮應(yīng)該積極治療康復(fù)治療，不要失去最佳治療時(shí)機(jī)，不然會(huì)影響孩子的運(yùn)動(dòng)，智力，語言的發(fā)育
2015-11-23 21:25
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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