27 個月孩子發(fā)育稍晚，智力有無問題？
孩子想27個月，懂事比同齡孩子晚，18個月才會走路，現(xiàn)在話說的不多。對問題回答的不多，似懂不懂的，個子高體重24斤，體質(zhì)不好，穿開襠褲會蹲下來尿，死襠褲就費勁，和他說什么大概也知道，他想干什么的話就拉著你去，圖畫卡片教兩遍在問他也能在里面找出來，大人說話他也知道聽，這種情況智力應(yīng)該沒問題吧？
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回答2
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郭立軍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
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內(nèi)科
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孩子 27 個月，走路較晚，說話不多，體質(zhì)欠佳，但能理解大人意思等，綜合這些表現(xiàn)，初步判斷孩子的智力可能不存在大問題，但仍需綜合評估，可能與遺傳、環(huán)境、營養(yǎng)、疾病、個體差異等因素有關(guān)。 1.遺傳：遺傳因素對孩子的發(fā)育包括智力有一定影響。若家族中有發(fā)育遲緩的情況，孩子出現(xiàn)類似問題的概率可能增加。 2.環(huán)境：家庭環(huán)境是否充滿刺激和學(xué)習(xí)機會，對孩子的認(rèn)知發(fā)展至關(guān)重要。缺乏豐富的語言交流和互動，可能影響孩子的語言和智力發(fā)育。 3.營養(yǎng)：孩子的生長發(fā)育需要充足的營養(yǎng)，如蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)等。營養(yǎng)不良可能導(dǎo)致發(fā)育遲緩。 4.疾病：某些疾病，如甲狀腺功能低下、腦部疾病等，可能影響孩子的智力和身體發(fā)育。 5.個體差異：每個孩子的發(fā)育速度都有所不同，有些孩子可能在某些方面稍晚，但隨著成長會逐漸趕上。 綜上所述，僅根據(jù)目前描述難以確切判斷孩子的智力情況。建議帶孩子到正規(guī)醫(yī)院進行全面的評估和檢查，包括智力測試、身體檢查等，以確定孩子的發(fā)育狀況，并在醫(yī)生的指導(dǎo)下采取適當(dāng)?shù)拇胧?
2024-12-12 23:24
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回答1
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任立存 主治醫(yī)師
重慶渝都生殖醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好，孩子18個月才會走路，顯然在大動作上藥落后于正常的孩子，正常孩子一般1歲就會走路了，但話不多、死襠褲尿尿麻煩都問題不大。要想知道孩子在智力上有沒有什么問題，建議到醫(yī)院去做一個智力測試的評分，看看情況，如果有問題建議提早干預(yù)。醫(yī)生詢問：
2015-12-05 15:49
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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