4 歲兒童不愛說話且學習慢，智力水平怎樣測？
醫(yī)生，你好！我家小孩今年4歲了，從小就不愛說話。顯得比較孤僻，好多同齡孩子能學會的他總是學不會。我有點擔心他的智力。我想請問醫(yī)生四周歲兒童的智力應(yīng)該是多少呢？怎樣測？
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張建國 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
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4 歲兒童的智力發(fā)展水平會體現(xiàn)在語言表達、認知能力、社交互動、運動協(xié)調(diào)和問題解決等方面。評估兒童智力通常需要綜合多種方法，包括專業(yè)的智力測試、日常行為觀察等。 1. 語言表達：能清晰表達自己的需求和想法，會使用較復雜的句子，能講故事。 2. 認知能力：認識常見的顏色、形狀、數(shù)字，理解簡單的邏輯關(guān)系。 3. 社交互動：愿意與小伙伴玩耍，懂得分享，能遵守簡單的游戲規(guī)則。 4. 運動協(xié)調(diào)：能熟練地跑、跳、攀爬，會使用簡單的工具，如畫筆。 5. 問題解決：遇到問題能嘗試自己思考解決辦法，如拼圖、搭積木。 對于家長擔心孩子智力問題，建議先觀察孩子在日常生活中的表現(xiàn)，如有明顯異常，應(yīng)及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒童保健科或兒童神經(jīng)科就診，由專業(yè)醫(yī)生進行評估和診斷。
2024-12-16 05:17
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回答1
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楊東銀 醫(yī)師
安都衛(wèi)生院
一級
內(nèi)科
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４周歲孩子的家庭智力測驗方法：（１）算算術(shù)：讓孩子回答下列算術(shù)題：放２塊相同形狀的積木，問孩子有幾塊；放２塊不同形狀的積木，問孩子有幾塊；要孩子把４塊積木分成兩份，每份２塊，全都答對才算合格。（２）說出名稱：指著畫片上的汽車、眼鏡、鞋、剪刀、鍋、帽子、電視機、椅子、桌子、鐘表、刀、旗、飛機、馬、狗、象等，問孩子：“這叫什么名字？”１７樣東西答對１５樣就算合格。
2015-12-07 04:53
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學習，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學習和訓練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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