2 歲 2 個月小孩口水多且語言理解差，要測智力嗎？
我小孩2周2個月了，口水流很多，只會叫簡？想得到怎樣的幫助：我小孩2周2個月了，口水流很多，只會叫簡單的爸爸媽媽，好象也不是很理解大人的意思，需要做智力測試嗎？。
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回答3
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張建國 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
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小孩 2 歲 2 個月口水多且語言理解能力弱，可能是正常發(fā)育差異，也可能與口腔疾病、神經(jīng)發(fā)育問題、智力因素、環(huán)境影響等有關。 1. 正常發(fā)育差異：孩子發(fā)育速度有個體差異，部分孩子語言和理解能力發(fā)展稍慢，隨著成長可能逐漸改善。 2. 口腔疾?。罕热缈谇粷儭⒀例l炎、出牙等，會刺激唾液分泌增多，影響孩子的舒適度和語言表達。 3. 神經(jīng)發(fā)育問題：如神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善，可能導致吞咽功能不協(xié)調，口水流出，同時影響語言和理解能力。 4. 智力因素：智力發(fā)育遲緩可能表現(xiàn)為語言理解和表達能力弱，需要進一步評估。 5. 環(huán)境影響：家庭語言環(huán)境復雜、缺乏交流互動等，不利于孩子語言和認知的發(fā)展。 總之，對于孩子的這種情況，建議先到正規(guī)醫(yī)院兒科就診，由專業(yè)醫(yī)生進行全面評估，包括身體檢查、智力測試等，以確定具體原因，并采取相應的措施。
2024-12-16 05:26
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回答2
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賀濤 主治醫(yī)師
河北省邢臺市威縣人民醫(yī)院
二級甲等
內(nèi)科
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您好，孩子二歲多了，口水多，應該是孩子長牙的現(xiàn)象，要注意護理的，適當給孩子補充鈣，生冷食物不要吃了。不理解大人說話的現(xiàn)象，是不正常的，要檢查一下孩子智力水平的，孩子出生是否有缺氧等呢，必要時要CT檢查的。
2015-12-07 02:07
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回答1
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肖起濤 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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您好,小兒流口水見于各種口腔炎,舌炎和咽炎,扁桃體炎都可以刺激唾液腺,引起流口水,當疾病痊愈后,不再流口水.持久的流口水常見于中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病,如先天性腦發(fā)育不全,腦炎或腦膜炎后遺癥,這是由于腦部有病變,使調節(jié)吞咽口水的功能發(fā)生障礙所致,建議去小兒科檢查,確診病因在治療,
2015-12-07 00:11
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學習，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質，但沒有學習和訓練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發(fā)生存在實質性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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