强奸三级片特黄91视频|在线观看四级毛片|91免费观看国产|无码播放器黄片专门看肏屄|中国一级黄色中文字幕爱爱|aa黄色电影操逼电影|国产激情无码高清|国产黄色A片在线观看|国产高清免费成人影片|成人久久久久久69免费

自閉癥的治療是一個(gè)綜合性的過(guò)程，包括教育干預(yù)、行為治療、藥物治療、家庭支持和社交訓(xùn)練等。需要根據(jù)孩子的具體情況制定個(gè)性化的治療方案。 1.教育干預(yù)：通過(guò)專業(yè)的特殊教育課程，提高孩子的認(rèn)知、語(yǔ)言和社交能力。 2.行為治療：幫助孩子改善不良行為，建立良好的行為習(xí)慣。 3.藥物治療：如利培酮、阿立哌唑等，可改善孩子的沖動(dòng)、攻擊行為等癥狀，但需遵醫(yī)囑使用。 4.家庭支持：家長(zhǎng)要給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和耐心，營(yíng)造良好的家庭氛圍。 5.社交訓(xùn)練：安排孩子參加社交活動(dòng)，提高其社交技能和適應(yīng)能力。 自閉癥的治療需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，家長(zhǎng)要有信心和耐心，積極配合醫(yī)生和治療師的工作，幫助孩子逐漸改善癥狀，提高生活質(zhì)量。

對(duì)兒童孤獨(dú)癥要采用綜合性的治療方法.治療上最重要的是教育和行為治療,目的是促進(jìn)對(duì)患兒正常行為的教育,特別是社會(huì)性行為的矯正,糾正異常行為,如刻板支作等,消除睡眠障礙,發(fā)脾氣,多動(dòng)等繼發(fā)性癥狀等.患兒的家庭成員也要注意克服焦慮,自責(zé),急躁情緒,方能對(duì)患兒的治療產(chǎn)生良好的效果.父母要改變養(yǎng)育方式,多接近,多關(guān)心患兒,給小孩以溫暖.此病預(yù)后大多不良,往往殘留行為障礙,以致適應(yīng)困難,不能獨(dú)立生活.少數(shù)病人年長(zhǎng)后能適應(yīng)社會(huì)生活.智能好的患兒比智能差的患兒預(yù)后好.對(duì)兒童孤獨(dú)癥采取藥物治療可使某些癥狀減輕,有利于行為及心理治療的進(jìn)行,但目前還達(dá)不到根治的效果.藥物本身還不能提高孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)能力,也不能建立正常的行為,但有效的藥物可使兒童對(duì)環(huán)境和管理更為適應(yīng).通過(guò)藥物,特殊訓(xùn)練和行為矯治等綜合措施,患兒的癥狀能夠得到較理想的改善.

目前對(duì)自閉癥沒(méi)有特效的藥物,只能對(duì)癥治療,用于改善行為,以利于教育訓(xùn)練,促進(jìn)康復(fù).常用抗精神病藥物,如奮乃靜,氟哌啶醇,維思通等.阿片受體拮抗劑,納屈酮,還有分泌素,促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素等.其次可進(jìn)行神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)與支持治療,如大劑量VitB6，葉酸，鎂制劑，改善腦血液循環(huán)藥物，促進(jìn)神經(jīng)代謝生長(zhǎng)藥物等．小孩可以送到特殊教育學(xué)校，那里的特教老師會(huì)針對(duì)兒童的病情輕重，進(jìn)行集中培訓(xùn)，以訓(xùn)練生活自理，基本的環(huán)境適應(yīng)能力．自閉癥早期發(fā)現(xiàn)是康復(fù)的第一關(guān)鍵，小孩已經(jīng)四歲，應(yīng)該說(shuō)是發(fā)現(xiàn)的晚了一些．建議在上述藥物及支持治療的前提下，送進(jìn)特校進(jìn)行訓(xùn)練．

早期或在確診為孤獨(dú)癥之前已有較好的語(yǔ)言或言語(yǔ)功能者預(yù)后較好。盡管疾病本身使他們發(fā)展語(yǔ)言的潛能受到限制，但他畢竟是具有這種潛能或基礎(chǔ)，使用藥物效果比較好。

一般說(shuō)來(lái),孤獨(dú)癥患兒的預(yù)后好壞與發(fā)現(xiàn)疾病苗頭早晚,疾病嚴(yán)重程度,早期言語(yǔ)發(fā)育情況,認(rèn)知功能,是否伴有其它疾病,是否用藥,是否訓(xùn)練等多種因素有關(guān).　　心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),孤獨(dú)癥的實(shí)質(zhì)的損害是認(rèn)知障礙,表現(xiàn)在早期的分享性注意和扮演行為上.分享性注意是指與他人共同分享對(duì)某種事物的興趣,當(dāng)孤獨(dú)癥面對(duì)一種物品時(shí)不是與他人分享興趣,而是要得到它,這種障礙是孤獨(dú)癥的早期癥狀之一.就象在前面第一部分中講到的那樣,不會(huì)進(jìn)行扮演性游戲也是孤獨(dú)癥的早期表現(xiàn)之一.如果能發(fā)現(xiàn)早期癥狀,進(jìn)行早期診斷,早期治療無(wú)疑會(huì)對(duì)預(yù)后產(chǎn)生積極而有效的影響.　　孤獨(dú)癥患兒沒(méi)有獨(dú)立交往的能力,不會(huì)根據(jù)環(huán)境要求改變自己的行為方式來(lái)適應(yīng)環(huán)境,這種障礙隨著年齡增大顯得更為突出.伴有嚴(yán)重智力低下者,無(wú)任何言語(yǔ)功能,無(wú)法克制和難以治療的尖叫,自傷等行為持續(xù)存在,直接威脅著生存,給教育和干預(yù)帶來(lái)障礙,作為家長(zhǎng),是很容易辨認(rèn)出孩子的這些異常的.　　一部分患兒到青春期以后癥狀可有改善,古怪刻板的行為減少,社會(huì)交往和適應(yīng)社會(huì)的能力或多或少地提高.但仍表現(xiàn)為與人交往困難,獨(dú)來(lái)獨(dú)往,回避他人；在不涉及社交能力時(shí),也能干好某些簡(jiǎn)單,機(jī)械的事情.　　早期或在確診為孤獨(dú)癥之前已有較好的語(yǔ)言或言語(yǔ)功能者預(yù)后較好.盡管疾病本身使他們發(fā)展語(yǔ)言的潛能受到限制,但他畢竟是具有這種潛能或基礎(chǔ),使用藥物效果比較好.　　觀察到高功能水平孤獨(dú)癥預(yù)后較低功能水平為好,報(bào)道16名6歲以下,IQ大于65的孤獨(dú)癥患兒,有半數(shù)可完成大學(xué)學(xué)業(yè),能獨(dú)立生活.即使是高功能水平孤獨(dú)癥兒童,其業(yè)余活動(dòng)面或活動(dòng)內(nèi)容也是有限制的,不會(huì)做建設(shè)性的決策或提建設(shè)性意見(jiàn).　　伴有其它疾病者如嚴(yán)重先天性心臟病,癲癇,肝腎損害,結(jié)節(jié)性硬化等預(yù)后較差,伴有聽(tīng)力受損,特殊生活技能問(wèn)題者預(yù)后較差.　　自閉癥幼兒生活能力訓(xùn)練一定要詳細(xì)分析的情況,提出最適合他的訓(xùn)練模式.如簡(jiǎn)單的進(jìn)食訓(xùn)練,不同自閉癥幼兒就要采用不同的訓(xùn)練方法,才能取得最優(yōu)化的訓(xùn)練效果.如自閉癥孩子X(jué)X,交往嚴(yán)重困難,無(wú)語(yǔ)言,幾乎不吃學(xué)校的午餐,甚至對(duì)學(xué)校的餐具也懷有害怕心理,他的體能發(fā)育特別好,力氣大,耐力好,教師要想運(yùn)用強(qiáng)制方法讓他進(jìn)食,幾乎是不可能的,所以對(duì)XX的進(jìn)食訓(xùn)練不能采取強(qiáng)制訓(xùn)練方法,在他認(rèn)為不被傷害,安全的情況下,用脫敏,強(qiáng)化,替代等方法綜合運(yùn)用進(jìn)行訓(xùn)練.而另一自閉癥幼兒YY也是嚴(yán)重的自閉癥癥狀,挑食情況嚴(yán)重,米飯他從出生到現(xiàn)在從沒(méi)嘗試過(guò),但他的脾氣比較好,對(duì)事物的反應(yīng)不強(qiáng)烈,所以對(duì)YY的訓(xùn)練就從替代訓(xùn)練開(kāi)始,也可適當(dāng)運(yùn)用強(qiáng)制,再配合時(shí)間延遲法,效果很好.