學(xué)生開朗成績(jī)好卻患抑郁癥欲自殺，為何？
有一個(gè)學(xué)生患了抑郁癥，曾經(jīng)幾度想要自殺，還好都被發(fā)現(xiàn)及時(shí)，其實(shí)這個(gè)學(xué)生以前看起來(lái)也挺開朗的，成績(jī)也好，真的沒(méi)人想到她會(huì)患上這樣一種病，現(xiàn)在我們都很擔(dān)心她，怕她趁家人不留意之下又會(huì)做出傷害自己的事。
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回答1
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李增沛 主治醫(yī)師
南陽(yáng)市第一人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
五官科
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抑郁癥的發(fā)生是多種因素綜合作用的結(jié)果，包括遺傳因素、心理因素、社會(huì)環(huán)境因素、神經(jīng)生化因素和個(gè)人性格因素等。 1.遺傳因素：如果家族中有抑郁癥患者，那么其親屬患病的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)增加。 2.心理因素：如長(zhǎng)期的壓力、焦慮、重大的心理創(chuàng)傷等，可能導(dǎo)致心理失衡。 3.社會(huì)環(huán)境因素：不良的生活事件，如學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、人際關(guān)系緊張等，都可能成為誘因。 4.神經(jīng)生化因素：大腦中的神經(jīng)遞質(zhì)失衡，如 5-羥色胺、多巴胺等分泌異常。 5.個(gè)人性格因素：性格內(nèi)向、敏感、要強(qiáng)等，在面對(duì)挫折時(shí)可能更容易陷入抑郁。 總之，抑郁癥的成因復(fù)雜，對(duì)于患病的學(xué)生，需要綜合多方面的治療和支持，包括心理治療、藥物治療以及家庭和社會(huì)的關(guān)愛，幫助其走出困境，恢復(fù)健康。
2025-02-12 11:04
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