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孩子感統(tǒng)失調(diào)經(jīng)訓(xùn)練后仍異常好動(dòng)，可能是訓(xùn)練未完善、孩子自身特點(diǎn)、環(huán)境影響、微量元素缺乏、神經(jīng)發(fā)育問(wèn)題等所致。 1. 訓(xùn)練未完善：感統(tǒng)訓(xùn)練需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，可能之前的訓(xùn)練還不夠系統(tǒng)全面。應(yīng)評(píng)估訓(xùn)練方案，增加訓(xùn)練的頻率和強(qiáng)度。 2. 孩子自身特點(diǎn)：有的孩子天生活潑好動(dòng)，精力旺盛。家長(zhǎng)要理解孩子的天性，引導(dǎo)其合理釋放能量。 3. 環(huán)境影響：不良的生活環(huán)境，如過(guò)度嘈雜、缺乏活動(dòng)空間等，可能導(dǎo)致孩子好動(dòng)。營(yíng)造安靜、有序、有足夠活動(dòng)空間的環(huán)境很重要。 4. 微量元素缺乏：如鋅、鐵等微量元素缺乏，可能影響孩子的行為?？赏ㄟ^(guò)飲食或補(bǔ)充劑來(lái)改善，如葡萄糖酸鋅口服液、硫酸亞鐵片等。 5. 神經(jīng)發(fā)育問(wèn)題：孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育可能存在異常。必要時(shí)進(jìn)行腦電圖、頭顱磁共振等檢查，以明確診斷。 孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)逐步發(fā)展的過(guò)程，家長(zhǎng)要有耐心，持續(xù)關(guān)注孩子的變化，必要時(shí)尋求專業(yè)醫(yī)生的幫助。

你好,孩子這樣的情況治療主要是用藥物治療采用“綜合療法”“聯(lián)合用藥”再結(jié)合“心理指導(dǎo)評(píng)估綜合治療”,通過(guò)“雙管齊下”的治療方法.

您好,這個(gè)只有靠家長(zhǎng)平時(shí)多看著點(diǎn)孩子了,可以用其它事情來(lái)吸引孩子的注意力.

一般而言,早期統(tǒng)合干預(yù)不良的兒童,3歲以后表現(xiàn)較明顯.特別是到了學(xué)齡期,就會(huì)在學(xué)習(xí)能力和性格上表現(xiàn)出這樣那樣的障礙.這樣的兒童盡管有正?；虺５闹巧?但出于大腦無(wú)法正常有效地工作,因而直接影響了兒童的學(xué)習(xí)和交往.對(duì)于有感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的兒童,在3～12歲年齡段來(lái)矯正感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)是最佳期.從矯正的難度及效果上講,可以達(dá)到事半功倍的效果.和寶寶一起玩的感覺(jué)游戲感統(tǒng)訓(xùn)練游戲就是讓兒童在“玩”的活動(dòng)中,建立愉快的情緒和良好的自信.這種“感覺(jué)訓(xùn)練游戲”就像“心理疫苗”一樣,能起到預(yù)防作用.尤其是3歲以前的早期干預(yù),效果更為理想.吹泡泡讓寶寶稍抬頭,口對(duì)著吹泡泡工具,連續(xù),均勻地吹出大小不等的泡泡.躲閃跳爸爸坐在軟墊上,雙腿并攏伸直.寶寶與爸爸手拉手,雙腿分開(kāi)站在爸爸對(duì)面.待爸爸雙腿分開(kāi),寶寶迅速并攏雙腿,跳進(jìn)爸爸分開(kāi)的雙腿中央.小滑車寶寶坐在小滑車上,媽媽拉著小滑車的絲帶向前滑行；也可180°或360°轉(zhuǎn).爬樓梯讓寶寶抱球或頭頂沙包,雙腳均勻交替上樓梯或下樓梯.蕩秋千爸爸和媽媽雙手分別抓住大浴巾的兩端,讓寶寶俯臥或仰臥在里面左右晃動(dòng),也可360°轉(zhuǎn).走平衡木寶寶平舉雙臂,雙眼平視,從窄的平衡木走過(guò)去.可以正走,倒走或閉眼走.投球入籃爸爸或媽媽雙臂環(huán)繞成球籃狀,讓寶寶拿球或紙團(tuán)練習(xí)投籃.大籠球A俯臥大籠球,頭抬高,雙臂平伸；B俯臥大籠球拿東西；C坐在大籠球上,彈跳；D仰躺大籠球,雙臂自然夾球.蹲起站寶寶雙腳并攏,保持上身直立,臀部完全放松下蹲,然后起立.鉆山洞爸爸和媽媽手,腳分別著地,形成兩道拱形門(mén),讓寶寶背馱著沙包爬過(guò)去.掃描感統(tǒng)訓(xùn)練器材感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練器材都經(jīng)過(guò)特別設(shè)計(jì),有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練.讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下它們吧：拍球,推球：身體協(xié)調(diào)不良,多動(dòng)癥.滾墊：觸覺(jué)敏感或不足,身體協(xié)調(diào)不良.平衡臺(tái)：多動(dòng)癥,自閉癥,身體協(xié)調(diào)不良,前庭失調(diào),手,眼,足,身體主要協(xié)調(diào).爬板：多動(dòng)癥,自閉癥,身體協(xié)調(diào)不良.滑梯：身體協(xié)調(diào)不良,多動(dòng)癥,自閉癥,五感功能.袋鼠跳：觸覺(jué)學(xué)習(xí).獨(dú)角椅,羊角球：身體協(xié)調(diào)不良.平衡木：前庭失調(diào),多動(dòng)癥,身體協(xié)調(diào)不良.大籠球：身體不良,自閉癥.網(wǎng)纜：多動(dòng)癥,身體協(xié)調(diào)不良,手眼協(xié)調(diào)不良.圓筒：觸覺(jué)敏感,多動(dòng)癥,自閉癥,身體協(xié)調(diào)不良等,前庭功能失調(diào).陽(yáng)光隧道：觸覺(jué)敏感或不足,身體協(xié)調(diào)不足.跳床：多動(dòng)癥,身體協(xié)調(diào)不良,自閉癥等.球池：觸覺(jué)敏感或不足,自閉癥,身體協(xié)調(diào)不良等.