6 歲男童韋氏測試結(jié)果異常，如何應(yīng)對
性別：男年齡：6病史：我兒4周11個半月，出生時有窒息史，做過康復(fù)今天做了韋氏測試，想請專家?guī)兔忉屢幌?，并提出寶貴的意見以及建議.結(jié)果如下：言語量表27681.8操作量表509949.20全量表778211.70那個醫(yī)生說言語智商低，是不是表示孩子屬于智力低下，有什么辦法改善，孩子在幼兒園上課很愛動，愛講話，是不是有多動癥,是不是屬于智力低下，怎樣訓(xùn)練
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回答5
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常誠 主任醫(yī)師
江蘇省中醫(yī)院
三級甲等
神經(jīng)內(nèi)科
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6 歲男童出生時有窒息史，韋氏測試顯示言語智商低。這可能由多種因素導(dǎo)致，如大腦發(fā)育、環(huán)境影響、教育方式、心理因素、遺傳因素等。 1. 大腦發(fā)育：出生時的窒息可能影響了大腦發(fā)育，導(dǎo)致部分功能相對滯后?？赏ㄟ^神經(jīng)影像學(xué)檢查評估大腦結(jié)構(gòu)和功能。 2. 環(huán)境影響：家庭和社會環(huán)境對孩子的語言發(fā)展有重要作用。提供豐富的語言環(huán)境，鼓勵閱讀和交流。 3. 教育方式：不當?shù)慕逃椒赡芟拗坪⒆拥恼Z言和認知發(fā)展。家長和老師應(yīng)采用積極引導(dǎo)、啟發(fā)式的教育方式。 4. 心理因素：孩子的心理狀態(tài)如焦慮、緊張等可能影響測試結(jié)果和學(xué)習(xí)表現(xiàn)。關(guān)注孩子的情緒，必要時進行心理疏導(dǎo)。 5. 遺傳因素：部分智力相關(guān)的基因異?？赡軐?dǎo)致言語智商低。如有家族史，可考慮進行基因檢測。 孩子目前的情況需要綜合評估和干預(yù)，家長要保持耐心和信心，積極配合醫(yī)生的建議，為孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，幫助孩子逐步提高言語和認知能力。
2025-03-05 13:32
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回答4
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黃飛龍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
婦產(chǎn)科
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意義不大，這個測試受很多客觀因素的影響，但是反映的問題媽媽可以著重給孩子鍛煉一下
2016-01-07 07:17
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回答3
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軒存旺 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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您好，您的孩子這種情況考慮并沒有什么大的問題，而且從您的描述來看他屬于偏科類型的，建議這種情況可以通過多交流和練習(xí)語言能力即可
2016-01-07 02:32
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回答2
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吳志全 主治醫(yī)師
河北醫(yī)科大學(xué)附屬平安醫(yī)院
二級甲等
兒科
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智力測試沒有達到正常標準，表示有智力低下，但一次測試不能定終身。建議再有外國自己設(shè)計的實用智能測試法檢查核對一下。平時注意加強智能訓(xùn)練和培養(yǎng)。4歲兒童還不能診斷多動癥。。醫(yī)生詢問：建議再有外國自己設(shè)計的實用智能測試法檢查核對一下。平時注意加強智能訓(xùn)練和培養(yǎng)。4歲兒童還不能診斷多動癥
2016-01-07 01:04
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回答1
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申蘭闊 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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已經(jīng)回答了。一次測試不能確定孩子智力低下，需要看平時表現(xiàn)，與別的孩子比較，看孩子的發(fā)展。建議再用我國自己設(shè)計的實用小兒智能測試方法復(fù)查。平時注意智能訓(xùn)練。4歲孩子不能診斷多動癥。需要上小學(xué)以后進行診治
2016-01-06 23:57
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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