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口吃是一種言語流暢性障礙，可能由心理、生理、習(xí)慣、環(huán)境和遺傳等多種因素導(dǎo)致。常見的表現(xiàn)為重復(fù)、延長或停頓。 1.心理因素：緊張、焦慮、壓力等不良情緒可能引發(fā)口吃。例如在面對老師和同學(xué)時(shí)，害怕出錯(cuò)而產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。 2.生理因素：大腦語言中樞發(fā)育不完善，或者神經(jīng)肌肉協(xié)調(diào)性欠佳。 3.習(xí)慣因素：長期形成的不良語言習(xí)慣，如語速過快、發(fā)音不準(zhǔn)確等。 4.環(huán)境因素：家庭或?qū)W校環(huán)境中，周圍人的不良語言示范，或?qū)诔缘牟徽_對待。 5.遺傳因素：部分口吃可能與遺傳有關(guān)，如果家族中有口吃者，患病風(fēng)險(xiǎn)可能增加。 口吃雖然會(huì)給生活和學(xué)習(xí)帶來困擾，但通過積極的治療和訓(xùn)練是可以改善的。要保持樂觀的心態(tài)，勇敢面對，堅(jiān)持訓(xùn)練。

口吃大部分是不要緊的，可以通過長期的訓(xùn)練恢復(fù)正常的，最好是堅(jiān)持長期閱讀，如果不去閱讀的話，恢復(fù)的可能性就不大，有可能會(huì)影響到日后的考大學(xué)或者是找工作的可能。建議你多注意加強(qiáng)閱讀鍛煉，經(jīng)過長時(shí)間的閱讀大部分還是可以恢復(fù)正常的。