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我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價
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任守臣 副主任醫(yī)師
首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京天壇醫(yī)院
三級甲等
兒科
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孩子作業(yè)咬字不清有時嚴(yán)重有時較輕，可能與語言環(huán)境、發(fā)音習(xí)慣、口腔結(jié)構(gòu)、聽力問題、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育等有關(guān)。 1.語言環(huán)境：孩子成長的語言環(huán)境復(fù)雜多樣，缺乏標(biāo)準(zhǔn)清晰的語言示范，可能影響其發(fā)音準(zhǔn)確性。 2.發(fā)音習(xí)慣：錯誤的發(fā)音習(xí)慣一旦形成，改正需要時間和耐心，會導(dǎo)致咬字時好時壞。 3.口腔結(jié)構(gòu)：如舌系帶過短、唇腭裂等口腔結(jié)構(gòu)異常，會影響發(fā)音的清晰程度。 4.聽力問題：聽力障礙可能導(dǎo)致孩子無法準(zhǔn)確模仿正確發(fā)音，從而出現(xiàn)咬字不清的情況。 5.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育：神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善，對語言的控制和協(xié)調(diào)能力不足，也可能造成這種現(xiàn)象。 孩子咬字不清的原因較為復(fù)雜，家長應(yīng)給予足夠的關(guān)注和耐心。如果情況較為嚴(yán)重，建議及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的相關(guān)科室進(jìn)行檢查和評估，以便采取針對性的措施進(jìn)行糾正和治療。
2025-03-10 13:22
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回答1
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邢學(xué)法 主治醫(yī)師
冠縣辛集中心衛(wèi)生院
一級
外科
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心理分析：你好很高興回答您的問題，幼兒時期很好糾正讀音，孩子模仿能力強(qiáng)。五歲以后言語功能才逐漸沒法改變心理指導(dǎo)：建議您讓孩子兩個兩個字連在一起讀以后逐漸的增多說話的數(shù)量，平時要經(jīng)常練，多讀，多念要拿標(biāo)準(zhǔn)的普通話讓孩子來讀，長時間下來就會好很多
2016-01-10 17:30
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什么是口吃? 口吃多發(fā)生于兒童，50%的口吃患者于5歲前發(fā)病，而1～3歲的小兒在情緒緊張時出現(xiàn)一時性的口吃是比較多見的。一般隨著年齡的增長逐漸改善或消失，少數(shù)可持續(xù)至成年。口吃患者家族發(fā)病率可達(dá)36%～55%。 查看全文»
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