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七歲孩子寫作業(yè)不主動且邊寫邊玩如何改善

兒童學習障礙

我的孩子七歲,每天寫作業(yè)都是我陪他寫。寫的速度還很慢,他會就不好好寫。老找其他的事情做。我也給他講了早點寫完作業(yè)就能玩,可他還是邊寫邊玩。請問如何讓孩子主動去寫作業(yè),學習。

  • 回答1

    我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價

    董強 主任醫(yī)師

    復旦大學附屬華山醫(yī)院

    三級甲等

    神經(jīng)內(nèi)科

    七歲孩子寫作業(yè)不主動且邊寫邊玩,可能與注意力不集中、缺乏學習興趣、學習環(huán)境不佳、未養(yǎng)成良好習慣、親子溝通方式不當?shù)扔嘘P(guān)。 1. 注意力不集中:孩子年齡小,大腦發(fā)育尚不完善,注意力集中時間有限。可通過一些注意力訓練游戲,如舒爾特方格等幫助改善。 2. 缺乏學習興趣:作業(yè)內(nèi)容枯燥或難度過大,導致孩子缺乏興趣。家長可嘗試將作業(yè)與孩子感興趣的事物結(jié)合,激發(fā)其積極性。 3. 學習環(huán)境不佳:環(huán)境嘈雜、干擾因素多會影響孩子。應(yīng)營造安靜、整潔、有序的學習空間。 4. 未養(yǎng)成良好習慣:沒有規(guī)律的學習時間安排和作業(yè)習慣。制定合理的學習計劃,規(guī)定作業(yè)時間和休息時間。 5. 親子溝通方式不當:一味說教或強制可能引起孩子反感。采用鼓勵、引導的方式,增強孩子的自信心和主動性。 總之,要改善孩子寫作業(yè)的情況,需要家長耐心觀察和引導,找到問題所在,針對性地采取措施,幫助孩子養(yǎng)成主動學習的好習慣。

    2025-03-17 21:36
就醫(yī)問藥

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什么是兒童學習障礙?   兒童學習障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷,學習困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»

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