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提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣可以從明確目標(biāo)、尋找樂(lè)趣、建立良好環(huán)境、適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)自己、與人交流這幾個(gè)方面入手。 1. 明確目標(biāo)：為學(xué)習(xí)設(shè)定清晰、具體、可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，將大目標(biāo)分解為小目標(biāo)，逐步完成，每完成一個(gè)小目標(biāo)都能帶來(lái)成就感。 2. 尋找樂(lè)趣：發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容中的有趣之處，比如將知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，或者通過(guò)有趣的案例來(lái)理解抽象概念。 3. 建立良好環(huán)境：保持學(xué)習(xí)空間整潔、安靜、舒適，減少干擾因素，有助于集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率。 4. 適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)自己：當(dāng)完成一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)或取得一定進(jìn)步時(shí)，給自己一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，如吃喜歡的零食、看一集喜歡的電視劇等。 5. 與人交流：和同學(xué)、老師或家長(zhǎng)分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流過(guò)程中能激發(fā)新的思考和興趣。 總之，提高學(xué)習(xí)興趣需要不斷嘗試和調(diào)整方法，找到最適合自己的方式，讓學(xué)習(xí)變得更加主動(dòng)和愉快。

心理分析：你好！首先你要有動(dòng)力，想想自己為什么學(xué)習(xí)，以后想做什么，給自己定個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)必須是自己很想達(dá)到的。然后接著考慮，要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，需要哪些條件呢？我自己現(xiàn)在欠缺哪方面，需要補(bǔ)充哪些知識(shí)。心理指導(dǎo)：給自己一個(gè)總體規(guī)劃，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行合理聯(lián)想。當(dāng)一個(gè)一個(gè)小的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣。你要體會(huì)到，學(xué)習(xí)是你邁向自己理想的一個(gè)途徑。

要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,首先要使他嘗到成功的滋味.　　1,家長(zhǎng)要耐心引導(dǎo),具體幫助,使孩子體驗(yàn)到克服困難獲得成功的樂(lè)趣.如孩子的數(shù)學(xué)好但語(yǔ)文差,做功課時(shí),安排他先做數(shù)學(xué),然后才做語(yǔ)文.如果程序相反,一開始就碰到了困難,后面的就沒心機(jī)了,不但語(yǔ)文做不好,連數(shù)學(xué)也難取得進(jìn)步.指導(dǎo)孩子做作業(yè)時(shí),先讓他做一些簡(jiǎn)單的題目,肯定他的微小進(jìn)步,表?yè)P(yáng)他某一方面的成功,使其增加信心,然后再讓他做些較難的.一旦學(xué)習(xí)方法改進(jìn)了,成績(jī)有所提高,原來(lái)減弱了的興趣又會(huì)增強(qiáng)起來(lái).　　2,合理安排孩子做功課的時(shí)間.剛開始時(shí),時(shí)間不易過(guò)長(zhǎng),中間一定要有幾分鐘休息,讓他活動(dòng)活動(dòng)一下,放松頭腦和心情.　　3,做功課的時(shí)候,不要讓孩子依靠父母的幫助解決困難.應(yīng)讓他從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),有困難的時(shí)候,家長(zhǎng)要采取積極的態(tài)度去鼓勵(lì)他獨(dú)立思考,不要養(yǎng)成孩子依賴性.　　●不要急于求成.俗話說(shuō)：“欲速則不達(dá).”不能強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí),逼得太緊的話,孩子會(huì)變得焦慮,不耐煩,使他感到學(xué)習(xí)是件“苦差事”,潛意識(shí)中產(chǎn)生反抗的情緒,因此變得善忘,一下子就會(huì)把剛學(xué)過(guò)的全部遺忘.若家長(zhǎng)再加以責(zé)罵,鞭打,“火上加油”,就會(huì)大大打擊孩子的學(xué)習(xí)情緒,乃至對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)生活失去興趣,其后果不堪設(shè)想.輕者會(huì)影響孩子良好性格的形成,重者會(huì)發(fā)生出走,輕生等事件.做父母的責(zé)任,應(yīng)敏感地發(fā)現(xiàn)孩子的興趣,從孩子本身的愛好出發(fā),并按照孩子自身學(xué)習(xí)興趣發(fā)展的規(guī)律,因勢(shì)利導(dǎo)地加以培養(yǎng).當(dāng)孩子學(xué)習(xí)遇到困難,成績(jī)不好時(shí),想方設(shè)法給以鼓勵(lì),引導(dǎo),提高其學(xué)習(xí)積極性,便可使孩子保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣.　　●不要與別人攀比.當(dāng)孩子取得一點(diǎn)進(jìn)步,成績(jī)有所提高時(shí),要善于表?yè)P(yáng),不能吝嗇贊美語(yǔ),更不能與別人攀比,否則孩子會(huì)產(chǎn)生反抗心理,自卑心理,總認(rèn)為自己不如別人,不自覺地放棄進(jìn)取.　　●要善于捕捉一切時(shí)機(jī),不斷刺激孩子的好奇心及求知欲.從多方面,多渠道培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)習(xí)過(guò)程變成更有情趣,更豐富多彩的過(guò)程.如有意帶孩子參觀博物館,圖書館,帶孩子走入大自然去郊游,旅游,引起他認(rèn)識(shí)事物,研究事物的興趣,讓他對(duì)周圍事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和熱愛,渴望獲得知識(shí).同時(shí),采用多種形式如講故事,做游戲,猜謎語(yǔ),閱讀課外書等,幫助孩子掌握和積累知識(shí).　　●為孩子布置安靜,舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,使他不受干擾,安心做功課.父母也要以身作則,為孩子樹立榜樣,喜歡看書,不斷學(xué)習(xí),經(jīng)常帶孩子看看書展,逛逛書店,不時(shí)買幾本自己喜愛的書或?yàn)楹⒆淤I幾本適合孩子閱讀的書,這樣有助于增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和信心.