孩子精力不集中好動(dòng)等問(wèn)題如何改善
問(wèn)題描述:精力不集中，好動(dòng)不愿吃菜，.不愛學(xué)習(xí)小動(dòng)作多原發(fā)小牌氣學(xué)習(xí)上懶上課坐不直原趴著就好玩
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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周紅 主任醫(yī)師
東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院
三級(jí)甲等
神經(jīng)內(nèi)科
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孩子出現(xiàn)精力不集中、好動(dòng)、不愛吃菜、不愛學(xué)習(xí)、小動(dòng)作多等情況，可能是多種因素導(dǎo)致的，如不良習(xí)慣、營(yíng)養(yǎng)不均衡、多動(dòng)癥、環(huán)境影響、心理因素等。 1. 不良習(xí)慣：孩子可能未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。家長(zhǎng)要幫助其建立規(guī)律的作息和學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)專注力。 2. 營(yíng)養(yǎng)不均衡：挑食導(dǎo)致某些維生素和礦物質(zhì)缺乏，影響神經(jīng)系統(tǒng)功能。應(yīng)保證飲食多樣化，多攝入富含蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)的食物。 3. 多動(dòng)癥：這是一種神經(jīng)發(fā)育障礙。需要專業(yè)醫(yī)生評(píng)估，可能會(huì)采用藥物治療，如哌甲酯、托莫西汀、可樂(lè)定等。但藥物使用需遵醫(yī)囑。 4. 環(huán)境影響：嘈雜、混亂的環(huán)境不利于孩子集中精力。營(yíng)造安靜、整潔、有序的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 5. 心理因素：學(xué)習(xí)壓力大、與家人或同學(xué)關(guān)系不融洽等。家長(zhǎng)和老師要關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，及時(shí)溝通和疏導(dǎo)。 孩子出現(xiàn)這些問(wèn)題，家長(zhǎng)不要過(guò)分焦慮和指責(zé)，應(yīng)耐心尋找原因，采取科學(xué)合理的方法幫助孩子改善。必要時(shí)，及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診。
2025-03-24 21:52
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什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities，LD)是一組異質(zhì)性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過(guò)程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷，學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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