初中孩子學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變且有自傷行為，母親該咋辦？
孩子上初中了,先頭還是很認(rèn)學(xué)的孩子,每天學(xué)習(xí)到晚上11點(diǎn)多,可是后來(lái)由于家長(zhǎng)心疼孩子希望說(shuō)了他一頓,他就開(kāi)始不學(xué)了,家長(zhǎng)也和他承認(rèn)了錯(cuò)誤,后來(lái)就好了一段時(shí)間時(shí)學(xué)時(shí)不學(xué),這孩子平常就不愛(ài)說(shuō)話,很多事都放在心理,他母親管他他嫌煩,不管他了,昨天他媽不里他,他就打自己的腦袋并用頭撞墻,還哭了,回到家里也不向從前一樣寫(xiě)作業(yè)了,就是一個(gè)人坐著,喜歡的寵物也不玩了,有的時(shí)候好有的時(shí)候就說(shuō)學(xué)習(xí)沒(méi)有意思,也沒(méi)有用.作為母親的應(yīng)該怎么做孩子才能對(duì)學(xué)習(xí)有信心,才能不在傷害自己!!幫幫我的孩子!
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回答4
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孫景波 主任醫(yī)師
廣東省中醫(yī)院
三級(jí)甲等
腦病?？?/p>
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孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度的巨大轉(zhuǎn)變以及自傷行為，可能是心理壓力、家庭溝通、青春期情緒變化、學(xué)習(xí)挫折、心理障礙等因素所致。 1. 心理壓力：初中學(xué)習(xí)任務(wù)加重，孩子可能感到難以承受，產(chǎn)生逃避心理。母親要幫助孩子合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，避免過(guò)度勞累。 2. 家庭溝通：之前的批評(píng)可能讓孩子內(nèi)心受傷，母親應(yīng)注意溝通方式，多傾聽(tīng)孩子想法，給予理解和支持。 3. 青春期情緒變化：青春期孩子情緒波動(dòng)大，母親要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)和處理自己的情緒。 4. 學(xué)習(xí)挫折：學(xué)習(xí)上遇到困難或成績(jī)不理想，容易失去信心。母親可與孩子一起分析問(wèn)題，尋找解決辦法。 5. 心理障礙：孩子的極端行為不排除存在心理障礙的可能，如有必要，及時(shí)尋求專業(yè)心理醫(yī)生幫助。 作為母親，要給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和耐心，幫助孩子建立積極的心態(tài)，重新樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的信心，同時(shí)密切關(guān)注孩子的行為和情緒變化，必要時(shí)尋求專業(yè)幫助。
2025-03-27 19:17
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回答3
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谷魁廣 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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心理分析：根據(jù)您的描述，這個(gè)孩子好勝心很強(qiáng)，感情豐富而且脆弱，容易多愁善感，希望得到別人的關(guān)懷和照顧，不愿意表達(dá)自己的內(nèi)心想法。心理指導(dǎo)：建議使用生物反饋療法，通過(guò)電子儀器，檢測(cè)其情緒的產(chǎn)生和發(fā)展變化過(guò)程，控制機(jī)體的行為，改變不良情緒。可以找心理咨詢師進(jìn)行咨詢治療。多與孩子進(jìn)行溝通交流，讓他感受到家人對(duì)他的愛(ài)。
2016-01-26 06:15
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回答2
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秦桂華
上海市松江區(qū)九亭鎮(zhèn)衛(wèi)生院
一級(jí)
內(nèi)科
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心理分析：你好，這個(gè)階段的孩子開(kāi)始進(jìn)入青春期，要求獨(dú)立和以自我為中心。要幫助孩子建立良好的社會(huì)功能，同學(xué)，朋友，興趣愛(ài)好等等。心理指導(dǎo)：孩子要開(kāi)始適應(yīng)社會(huì)，很多問(wèn)題對(duì)父母開(kāi)始排斥，不再愿意和家長(zhǎng)交流。所以孩子一定要有好的伙伴，相互傾訴，相互幫助。
2016-01-26 04:50
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回答1
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李增沛 主治醫(yī)師
南陽(yáng)市第一人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
五官科
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建議到大醫(yī)院的心理衛(wèi)生科看一下，可能有病.
2016-01-26 01:52
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