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二年級(jí)孩子注意力不集中、情緒易波動(dòng)怎么辦

,上小學(xué)二年級(jí),平常做什么事都不能集中精力去做,包括玩也是一樣。比如寫(xiě)作業(yè),他可以坐在那里不動(dòng)很長(zhǎng)時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)提醒他一下,他動(dòng)一下,有時(shí)候?qū)憥讉€(gè)字,有時(shí)候根本沒(méi)寫(xiě),當(dāng)歸定的作業(yè)時(shí)間到了,你去看時(shí),一個(gè)小時(shí)可只寫(xiě)幾個(gè)字。開(kāi)始我都是耐心的提醒他,可時(shí)間一長(zhǎng),我的耐心也沒(méi)有了,說(shuō)了中聽(tīng)時(shí),也打過(guò)他;上課時(shí)也是這樣,老師發(fā)現(xiàn)他不認(rèn)真聽(tīng)講,提他個(gè)問(wèn)題,有時(shí)間他能答出來(lái),有時(shí)答不出來(lái),老師就告訴他要認(rèn)真聽(tīng)講,有時(shí),他可以聽(tīng)一會(huì)講,過(guò)一會(huì)又開(kāi)始做其他事了,有時(shí)是老師一轉(zhuǎn)身,他就又不聽(tīng)講了,平常在家話(huà)也有點(diǎn)多,他一個(gè)人玩玩具時(shí),也能聽(tīng)見(jiàn)他一邊玩,嘴里一邊不停的說(shuō)話(huà)。還有就是,平常在家,你只要一點(diǎn)事不按的做,他就有發(fā)脾氣,有時(shí)打人,有時(shí)一個(gè)人跑到一邊生悶氣,或者哭,有時(shí)還丟東西,和家人或小朋友玩時(shí),也很容易發(fā)火,也有點(diǎn)好動(dòng),不管走到哪里,想要他靜一下都很難,他總這里跑一下,那里摸一下,在我印象中,好像就是看電視和玩游戲時(shí),他到是特別認(rèn)真,不允許別人打擾他。平常乖時(shí)也很好,他很懂的心疼人,也很聰明,接受能力也很強(qiáng),學(xué)習(xí)上遇到難題,只要老師稍微提一下,他就能聽(tīng)懂由于我是第一次咨詢(xún)這方面的問(wèn)題,也不知道我說(shuō)清楚了沒(méi)有。我希望能盡快得到答案。

  • 回答5

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    黃燕 主任醫(yī)師

    廣東省中醫(yī)院

    三級(jí)甲等

    腦病專(zhuān)科

    孩子出現(xiàn)注意力不集中、情緒波動(dòng)大的情況,可能與生理因素、環(huán)境因素、心理因素、習(xí)慣問(wèn)題、營(yíng)養(yǎng)因素等有關(guān)。 1.生理因素:孩子年齡小,大腦發(fā)育尚不完善,自控能力較弱。隨著年齡增長(zhǎng),情況可能會(huì)逐漸改善。 2.環(huán)境因素:周?chē)h(huán)境嘈雜、干擾多,會(huì)影響孩子的注意力和情緒。應(yīng)營(yíng)造安靜、整潔、有序的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 3.心理因素:學(xué)習(xí)壓力大、與家人或同學(xué)關(guān)系不融洽等,可能導(dǎo)致孩子情緒不穩(wěn)定。家長(zhǎng)和老師要多關(guān)注孩子的心理狀態(tài),及時(shí)溝通和疏導(dǎo)。 4.習(xí)慣問(wèn)題:缺乏良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,如作息不規(guī)律、做事拖拉等。家長(zhǎng)要幫助孩子建立規(guī)律的作息,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。 5.營(yíng)養(yǎng)因素:營(yíng)養(yǎng)不均衡,缺乏某些維生素和礦物質(zhì),如鋅、鐵等,可能影響孩子的注意力和情緒。要保證孩子飲食多樣化,攝入充足的營(yíng)養(yǎng)。 孩子出現(xiàn)這些問(wèn)題,家長(zhǎng)和老師要保持耐心,多觀(guān)察、多引導(dǎo),幫助孩子逐步改善。如果情況嚴(yán)重,建議及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院的兒童保健科或精神心理科就診。

    2025-03-30 16:07
  • 回答4

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    王海龍 醫(yī)師

    邢臺(tái)市威縣第二人民醫(yī)院

    二級(jí)甲等

    內(nèi)科

    你的孩子注意力不集中,好動(dòng),對(duì)自己不感興趣的事情不能認(rèn)真,脾氣暴躁,易怒,動(dòng)肝火。分析如下:1、孩子從小接觸的人或養(yǎng)孩子的人是不是和孩子的脾性相近,習(xí)慣致使。2、孩子是否足月出生,發(fā)育是否良好。3、后天是否得過(guò)大病或發(fā)過(guò)高燒,較長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)退。確切的說(shuō),你的孩子的情況的確是一種病,而且比較復(fù)雜。但你也不要擔(dān)心,因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì),大多孩子都有一些心理或生理原因造成了你所提到的某種或多種情況。造成這些并的根本原因是大腦皮層控制不好的問(wèn)題。建議:1、帶孩子去看心理醫(yī)生,盡早治療。2、培養(yǎng)一些有益的,他本人感興趣的活動(dòng),如繪畫(huà)、跳舞、打球、毛筆字等,鍛煉他的脾性,長(zhǎng)期有效果。3、愿意的話(huà)給孩子全面檢查一下,看看是否由于某些器官發(fā)育不良或異常。再對(duì)癥治療。

    2016-01-27 15:08
  • 回答3

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    任立存 主治醫(yī)師

    重慶渝都生殖醫(yī)院

    其他

    內(nèi)科

    可能是孩子一個(gè)人太孤單的緣故。建議你們平時(shí)有時(shí)間的話(huà)多帶孩子去小朋友比較多的地方玩耍,讓他在群體里感受溫暖。不要老是督促孩子學(xué)習(xí),這樣慢慢的再學(xué)習(xí)時(shí)間好好學(xué)習(xí),玩耍的時(shí)間久不要強(qiáng)調(diào)讓他學(xué)習(xí)了。建議你們平時(shí)有時(shí)間的話(huà)多帶孩子去小朋友比較多的地方玩耍,讓他在群體里感受溫暖。不要老是督促孩子學(xué)習(xí),這樣慢慢的再學(xué)習(xí)時(shí)間好好學(xué)習(xí),玩耍的時(shí)間久不要強(qiáng)調(diào)讓他學(xué)習(xí)了。

    2016-01-27 09:58
  • 回答2

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    肖起濤 主治醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線(xiàn)合作醫(yī)院

    其他

    內(nèi)科

    您好!上述情況是多動(dòng)癥。建議你帶孩子到兒童醫(yī)院心理科做一下心理測(cè)試。在家平時(shí)也要耐心引導(dǎo)。長(zhǎng)大會(huì)好的。

    2016-01-26 23:31
  • 回答1

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    李華卿 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線(xiàn)合作醫(yī)院

    其他

    中醫(yī)科

    可能是孩子一個(gè)人太孤單的緣故。建議你們平時(shí)有時(shí)間的話(huà)多帶孩子去小朋友比較多的地方玩耍,讓他在群體里感受溫暖。不要老是督促孩子學(xué)習(xí),這樣慢慢的再學(xué)習(xí)時(shí)間好好學(xué)習(xí),玩耍的時(shí)間久不要強(qiáng)調(diào)讓他學(xué)習(xí)了。

    2016-01-26 23:01
就醫(yī)問(wèn)藥

針對(duì)上述提問(wèn),推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問(wèn)題

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