夾腿
全部癥狀：我小孩今年8歲了，夾腿也不知有幾年了，2010年下半年才發(fā)現(xiàn)，直到現(xiàn)在都有這個(gè)毛病，現(xiàn)在越來(lái)越嚴(yán)重了，打過(guò)、罵過(guò)沒(méi)有用，在家里我們還能提醒，現(xiàn)在上二年級(jí)了、上課經(jīng)常犯此毛病，走神。還影響學(xué)習(xí)成績(jī)。請(qǐng)各位專(zhuān)家、醫(yī)師指導(dǎo)。謝謝！發(fā)病時(shí)間及原因：治療情況：
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回答5
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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申蘭闊 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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你好，性生活的快感是因人而異的。建議你們要多交流,多溝通,多營(yíng)造一些浪漫的氛圍,多撫摸增加愛(ài)液的分泌,促進(jìn)潤(rùn)滑,采用男下女上的姿勢(shì)這樣更加刺激到陰蒂更加容易達(dá)到高潮和更加體會(huì)到快感.
2016-03-05 23:33
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回答4
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尹君 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
耳鼻喉科
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你好，孩子的這種情況需要在大人和老師的指導(dǎo)下抓緊糾正，避免夾腿綜合癥的出現(xiàn)！
2016-03-05 20:06
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回答3
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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孔書(shū)雪 醫(yī)師
河北省邢臺(tái)市威縣人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
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這種情況屬于正常的,考慮色素沉淀
2016-03-05 08:48
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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軒存旺 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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根據(jù)你的描述，屬于自慰的癥狀。建議平時(shí)注意心態(tài)平和適當(dāng)行為，保證身心健康。
2016-03-05 08:03
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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薛祖洋 醫(yī)師
冠縣人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
兒科
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根據(jù)您的描述，兒童“夾腿”行為屬于一種自淫行為，是對(duì)外生殖器的一種泛化的壓迫，但與青春期、成年期發(fā)生的局限于外生殖器（如陰道、陰莖等）的手淫又有所不同。發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)夾腿習(xí)慣后，父母不必過(guò)分緊張，因?yàn)檫@并不說(shuō)明小兒心理或精神不健康，擔(dān)心小兒以后就會(huì)變壞，更不必對(duì)小孩這種行為加以責(zé)罵和強(qiáng)行制止。家長(zhǎng)的態(tài)度過(guò)分強(qiáng)硬，反而會(huì)增加小孩對(duì)這種行為的進(jìn)一步強(qiáng)化。如何糾正 家長(zhǎng)可在醫(yī)生幫助下，認(rèn)真檢查小孩身體局部是否存在不良刺激因素，若患有蟯蟲(chóng)、外陰濕疹等疾病時(shí)，應(yīng)及時(shí)醫(yī)治。 若排除了上述這些不良刺激因素，家長(zhǎng)應(yīng)在實(shí)際生活中幫助小孩。 1、養(yǎng)成小孩按時(shí)作息的好習(xí)慣，晚上不要過(guò)早上床，醒后不要賴(lài)床，以減少小孩“夾腿”發(fā)生的機(jī)會(huì)?！ ?、家長(zhǎng)還要注意給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，給予小兒充分的溫暖和愛(ài)撫。平時(shí)鼓勵(lì)孩子多參加一些戶(hù)外活動(dòng)，盡量減少一個(gè)人玩耍的時(shí)間。 3、當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)小兒“夾腿”動(dòng)作將要發(fā)生，或正在發(fā)生時(shí)，家長(zhǎng)可裝作若無(wú)其事，沒(méi)有看到，將小孩抱起來(lái)走走，或給一些對(duì)小孩具有更大吸引力的玩具、卡通片等，以轉(zhuǎn)移孩子的注意力夾腿綜合癥
2016-03-05 06:50
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針對(duì)上述提問(wèn)，推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問(wèn)題
什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities，LD)是一組異質(zhì)性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書(shū)寫(xiě)、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過(guò)程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類(lèi)兒童不存在感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷，學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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