從孩子的嬰兒期開(kāi)始，家長(zhǎng)就可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行早教工作了。不過(guò)，這個(gè)階段的早期教育是十分簡(jiǎn)單的，家長(zhǎng)不可急于求成哦。下面就來(lái)看看嬰兒早期教育的方法吧。

　　嬰兒的學(xué)習(xí)能力

　　嬰兒對(duì)光非常敏感。如正常的開(kāi)燈和關(guān)燈，嬰兒會(huì)有一些反應(yīng)。嬰兒閉著眼睛的時(shí)候，如果開(kāi)燈或關(guān)燈嬰兒會(huì)有相應(yīng)反應(yīng)，嬰兒在出生三周的時(shí)候，就會(huì)隨著所注視的物體轉(zhuǎn)移自己的視線。好多成人都覺(jué)得嬰兒是怕光的，所以一半會(huì)讓孩子在比較暗的環(huán)境里呆著，其實(shí)這樣會(huì)影響嬰兒的視覺(jué)發(fā)展，需要讓嬰兒感受到白天和黑夜的區(qū)別，使其建立條件反射，養(yǎng)成良好的睡眠時(shí)間和習(xí)慣。眼睛作為心靈和智慧的窗戶，能夠獲取外界80％左右的信息，如果這方面的潛力得到培養(yǎng)和發(fā)揮，將非常有利于嬰兒的智力提升。

　　對(duì)聲音的反應(yīng)。曾經(jīng)有專(zhuān)家對(duì)新生兒做過(guò)試驗(yàn)，嬰兒在哭的時(shí)候，如果搖動(dòng)鈴鐺，嬰兒就會(huì)安靜下來(lái)，同時(shí)也會(huì)睜開(kāi)眼睛，這表明嬰兒是可以聽(tīng)見(jiàn)聲音的。此外嬰兒還會(huì)對(duì)不同的聲音進(jìn)行分辨，如果在一周左右嬰兒的一側(cè)搖兩次鈴鐺并給他喝糖水，那么反復(fù)幾次之后，嬰兒聽(tīng)到相同聲音后就會(huì)將頭主動(dòng)向這一方向轉(zhuǎn)。嬰兒在一個(gè)月的時(shí)候，會(huì)集中注意傾聽(tīng)，大多數(shù)父母認(rèn)為嬰兒會(huì)怕聲音，所以總是讓房間里沒(méi)有大聲響，其實(shí)這非常不利于嬰兒聽(tīng)覺(jué)細(xì)胞的發(fā)育和相應(yīng)聽(tīng)覺(jué)功能的提升。

　　那么，嬰兒早期教育是怎樣的呢？

　　嬰兒早教教育的方法

　　抓感覺(jué)知覺(jué)的訓(xùn)練

　　這是嬰兒智力啟蒙的第一步，就是讓他們及早地認(rèn)識(shí)周?chē)氖澜纭＞唧w做法是，創(chuàng)造條件讓孩子廣泛接觸各種顏色、形狀的物品，從玩具到家里的擺設(shè)。除了看之外，應(yīng)該讓孩子用手去摸、去擺弄，從而體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)它們。1歲的孩子喜歡裝盒子、蓋蓋子、敲打東西，這是他們認(rèn)識(shí)世界的特殊方法。通過(guò)多看、多摸、多擺弄，他們就會(huì)懂得一些粗淺的知識(shí)，使感覺(jué)和知覺(jué)變得更敏銳，智力也自然相應(yīng)得到提高。

　　培養(yǎng)記憶力

　　孩子稍大些了、能獨(dú)立說(shuō)話了，就可以教他背誦簡(jiǎn)單的兒歌。三歲左右的孩子，可以讓他背誦簡(jiǎn)短的詩(shī)歌和小故事，同時(shí)可以鍛煉孩子把自己的玩具或小衣服放在一定的地方，有目的地讓孩子自己去找，這是培養(yǎng)孩子記憶力的好方法。認(rèn)字、數(shù)數(shù)也是鍛煉記憶力的方法，可以交替進(jìn)行。

　　鍛煉思維想象能力

　　先鍛煉他們分析、歸類(lèi)的能力。可以讓孩子從一些玩具或家具中認(rèn)出某種東西來(lái)，也可以教他們分清自己的小手、小腳和五官。然后鍛煉孩子從一大堆積木中挑出顏色和形狀一樣的積木，逐漸提高他們的分析能力和辨別能力。三歲后可以讓孩子做簡(jiǎn)單的積木拼湊游戲了。培養(yǎng)孩子的想象力，也是從游戲開(kāi)始的，父母可徒手或利用小玩具做模仿游戲，如用手做成兔、雞的樣子，問(wèn)孩子像不像。還可以讓孩子摟著布娃娃睡覺(jué)，用勺子給它喂飯等。這些可以使孩子展開(kāi)想象的翅膀。孩子更大一些，可以先給他們講童話或小故事，豐富他們的想象力，為培養(yǎng)創(chuàng)造力做好準(zhǔn)備。

　　最后，小編提醒爸爸媽媽?zhuān)瑡雰涸缙诮逃皇菃⒚勺饔?，所以不可過(guò)于強(qiáng)求哦。