孤獨，是一種難以言說的感受。古今往來，很多人都曾為這個名詞作出描述，不管是學術性的還是文學性的，似乎都不能把它很好地敘述。孤獨的形式多樣，就像患上兒童孤獨癥的患者那樣，他們的病癥也會有著與之相類似的疾病存在著，因此，對兒童孤獨癥進行很好的鑒別是很有必要的了。

1、 阿斯伯格綜合征（AS）阿斯伯格綜合征是廣泛性發(fā)育障礙的一種類型，患兒有社會交流障礙和重復刻板行為，但是在語言和認知能力方面發(fā)育正常，而且多數AS兒童可能在認知的某些方面表現為超常，尤其是對文字、地圖、統(tǒng)計表和火車時刻表的記憶方面。語言能力盡管正常，但是仍然可以發(fā)現AS兒童口頭語言存在異常，給人感覺為語言迂腐和過于正式而顯得象賣弄文字，動作笨拙是AS的一個特征，在學校難于和同學建立友誼關系，通常僅僅在學齡期才被發(fā)現。較容易與高功能孤獨癥混淆，鑒別要點是高功能孤獨癥兒童存在語言發(fā)育遲緩，而AS兒童沒有明顯的語言發(fā)育落后現象。

2、廣泛性發(fā)育障礙未注明（PDD-NOS）該診斷通常用于診斷那些輕型或不典型孤獨癥。

3、 Rett綜合征Rett綜合征僅見于女孩，患兒在早期發(fā)育正常，在大約6-24個月左右起病，病情發(fā)展通常經歷四個階段，早期起病停滯階段（6-18月）、快速倒退階段（1-4歲）、假性停滯階段（學前-學齡早期）和晚期運動衰退階段（5-15歲）。在第一和第二階段出現孤獨癥樣表現，包括語言功能的喪失、特征性的手部刻板"洗手"動作、智力顯著倒退和過度通氣。但是該病患兒在第三四階段表現有較為明顯的神經系統(tǒng)癥狀和體征，例如肌張力減低、軀干共濟失調和失用、脊柱側突和后突，重癥患兒出現強直狀態(tài)，多數病例伴有癲癇發(fā)作。據此可與孤獨癥鑒別。

4、兒童瓦解性精神障礙瓦解性精神障礙又稱嬰兒癡呆或Heller綜合征，患兒在至少兩歲以前發(fā)育正常。之后出現明顯而迅速的語言、社交、游戲和適應能力倒退，大小便失禁等，早期發(fā)病者與孤獨癥的鑒別相當困難。

5、 兒童精神發(fā)育遲滯（MR）部分MR兒童可以表現有孤獨癥樣癥狀，多數孤獨癥兒童亦表現精神發(fā)育遲滯。可以根據孤獨癥兒童的社交障礙、行為特征以及部分特別認知能力加以鑒別。

6、 兒童精神分裂癥孤獨癥兒童的某些行為方式類似精神分裂癥，但是孤獨癥兒童不存在妄想和幻覺，鑒別不難。

7、 其他需要與孤獨癥鑒別的疾病還有注意缺陷多動障礙、嚴重學習障礙、選擇性緘默癥、感受性語言發(fā)育障礙等。