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如何讓自閉癥兒童不自閉 早期發(fā)現(xiàn)是關鍵

2017-09-16 05:24:51      家庭醫(yī)生在線

自閉癥是一種我們熟悉的嚴重疾病,特別是對于患兒來說有嚴重的危害,這樣的疾病需要我們在平時進行合理的預防,而且做到早發(fā)現(xiàn)、早治療也特別關鍵。

自閉癥種類

1、社會缺陷人際關系障礙,他們缺乏人與人溝通交流的意識和意愿,無法理解他人的表情、動機和目的,尤其是對他人的情緒無法理解,這類的兒童對旁邊是否有別人毫不在意,很少或幾乎不與人有眼神交流,他自己的語言也缺少語氣等情緒特征。這類病的原因有實驗室證據表明與鏡像神經元缺乏有關。在大腦皮層的前額葉有個腦區(qū)叫腦島,那里集中著鏡像神經元,它的功能是感同身受,例如看到別人吃檸檬我們也會分泌唾液,好像親自嘗到了酸味兒。缺少鏡像神經元就缺少了理解別人是何感受的精神基礎。

2、溝通缺陷語言交流障礙,孩子自己的語言功能有障礙,無法明確表達,同時也無法理解別人的語言內容以及伴隨的語氣、語調,更無法理解比喻等語言的意義。語言涉及到腦區(qū)功能相當復雜,左腦的布洛卡區(qū)負責邏輯地組織自己的語言內容,右腦的部分腦區(qū)輔以意義。語氣語調等想象和情緒內容。語言反映了人整個的思維過程和結論。語言功能障礙造成孩子既無法表達自己,也無法理解他人,人際溝通互動無法實現(xiàn)。

3、無法全面,整合地認識他人或事情,沒有想象力。比如,他玩汽車玩具,可能只對轉動的車輪感興趣,對汽車做為一個交通工具的模型,有什么用,有哪些玩法,不知道也不感興趣。他們的行為常常是刻板的,重復的,不能接受任何變化。

早期自閉癥的表現(xiàn)

1、言語障礙突出:大多數(shù)患兒言語很少,嚴重的病例幾乎終生不語,會說會用的詞匯有限,并且即使有的患兒會說,也常常不愿說話而寧可以手勢代替。有的會說話,但聲音很小,很低或自言自語重復一些單調的話。有的患兒只會模仿別人說過的話,而不會用自己的語言來進行交談。

2、不會模仿:“模仿”是孩子學習的最重要工具,孩子就是通過模仿學習說話,學習運用無聲的身體語言、手勢和表情進行溝通的。但是自閉癥患兒不懂得模仿。

3、語言遲鈍:輕度自閉癥的患兒,大多數(shù)都會出現(xiàn)言語的減少,或者是終身不說話的情況。并且,疾病患兒說話,也大多數(shù)都用手勢進行交流,而且常常會分不清你我。

4、交際困難:即是缺乏與人交往、交流的傾向。有的患兒從嬰兒時期起就表現(xiàn)這一特征,如從小就和父母親不親,也不喜歡要人抱,當人要抱起他時不伸手表現(xiàn)期待要抱起的姿勢,不主動找小孩玩,別人找他玩時表現(xiàn)躲避,對呼喚沒有反應,總喜歡自己單獨活動,自己玩。

5、社交障礙:這是自閉癥患兒面臨的最大問題。他們對周圍的事物漠不關心,難以體會別人的情緒和感受,也無法正確地表達自己的情緒和感受。自閉癥患兒存在“思維盲區(qū)”(mind blind),他們似乎認為凡存在于他們自己腦子里的東西,也一樣存在于別人腦子里,彼此沒有什么區(qū)別。即他們通常認為自己的感覺就是別人的感覺,但這并不意味著他們沒有感情。

6、興趣狹窄:自閉癥兒童常常在較長時間里專注于某種或幾種游戲或活動,如著迷于旋轉鍋蓋,單調地擺放積木塊,熱衷于觀看電視廣告和天氣預報,面對通常兒童們喜歡的動畫片,兒童電視,電影則毫無興趣。

有許多患兒會出現(xiàn)每天吃同樣的飯菜以及走同樣的路線,并且每天所做的所有的事物都是一樣的。而且患兒還出現(xiàn)無目的的活動,甚至會出現(xiàn)自傷的情況。

7、行為刻板:興趣狹窄,對環(huán)境要求嚴格,不容許有絲毫改變。患兒通常會較長時間地專注于某種或某幾種游戲,經常重復一些固定刻板的動作,甚至有自殘行為。

8、智力障礙:70%的患兒智力落后,但在某些方面可能有比較特殊的能力。20%智力在正常范圍,約10%智力超常,表現(xiàn)為對音樂、美術等十分敏感或者記憶力超常等等。但是,令人費解的是,即便患兒能毫不費力地閱讀或背誦,但他無法用他掌握的語言與人正常交流。

自閉癥的治療常用藥

1、抗抑郁藥

一般選用氯丙咪嗪、丙咪嗉和 5-羥色胺再攝取抑制荊( SSRS),如氟西汀,色曲林、氟伏沙明(蘭釋)等,也有應用丁螺環(huán)酮治療兒童自閉癥,可以減少刻板行為、自傷行為、攻擊行為和改善社合交往異常的癥狀。

2、抗精神病藥

診斷明確后,根據患兒具體情況,選用藥物、按醫(yī)囑用藥及規(guī)律按時服藥,維持治療,通??梢詼p輕多動、沖動、哭鬧及攻擊行為,改善行為,穩(wěn)定情緒等作用。

(1)典型的抗精神病藥,包括氯丙嗪、舒必利,氟哌啶醇等。

(2)非典型的抗精神病藥,包括利培酮(維思通)、氯氮平、奧氮平等。臨床近來常用小刑量利培酮治療自閉癥,可減輕多動、沖動、攻擊行為、強迫重復行為癥狀,某些患兒可增進社合交往,奧氮平也有類似效果。

3、情緒穩(wěn)定劑

包括丙戊酸納、卡馬西平、碳酸鋰,心得安、氯硝西泮,用藥治療的目的是控制、穩(wěn)定自閉癥兒童的情緒激功、哭同不安、紫張恐俱和自傷行為等癥狀。

小兒自閉癥治療方法

1、按摩法

推拿按摩通過手法的變化刺激人體外部器官,通過穴位、經絡或神經系統(tǒng)的傳導,直接或間接地刺激肌肉、骨骼,關節(jié)、韌帶,神經、血管,產生局部或全身性的反應(變化),這種變化使人體內部的各種生理機能逐漸趨于正常,增加人體抵抗力,達到“有病治病,無病健身”,增強健康的目的。

2、針灸療法

兒童孤獨癥大多語言發(fā)育障礙伴智力低下,根據“百脈皆歸于頭,腦為髓之海,頭為諸陽之氣”等中醫(yī)理論,以針刺頭部穴位為主,使患兒逐步恢復語言功能,并配合針刺頭部語言區(qū)來增強患兒對語言的理解能力,睡眠障礙主要取心經原穴神門,調理心經經氣,寧心安神,針刺脾經三陰交協(xié)調脾腎氣機。

3、中藥治療

腎精虧虛型:腎主骨生髓、腎精盛衰不僅影響生長和發(fā)育,而且也影響腦髓的充盈。中藥多采用地黃丸和左歸丸二方化裁。其中熟地滋腎填真陰、益精髓,枸杞益精明目,山茱萸酸溫滋腎益肝。龜鹿二膠溝通任督二脈,益精填髓。山藥滋腎補脾,共奏滋腎填陰、育陰潛陽之效。

(責任編輯:黃婉雯 )

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