明顯的感覺到如今的社會(huì)，孩子的心理都特別的脆弱，難以承受打擊和壓力。那么兒童心理脆弱有哪些表現(xiàn)？家長如何幫孩子克服脆弱心理？

孩子心理脆弱的表現(xiàn)

1、孩子過于敏感自尊

這類孩子很在乎別人的評價(jià)，尤其是受到嘲笑、輕視后會(huì)感到十分害怕，形成自卑脆弱、退縮逃避、氣量偏小的性格，在行為舉止上常常顯得拘謹(jǐn)、不愛說話、喜歡獨(dú)來獨(dú)往。

2、孩子虛榮心強(qiáng)

現(xiàn)在很多的家庭都給孩子提供過于優(yōu)越的物質(zhì)條件，從而助長了孩子在物質(zhì)上的虛榮心。專家認(rèn)為，在幼兒的自我意識(shí)發(fā)展過程中，往往會(huì)過高地評價(jià) 自己，再加上很多家長喜歡盲目地夸獎(jiǎng)孩子，使孩子產(chǎn)生在精神上的虛榮心。虛榮心強(qiáng)的孩子很喜歡攀比，如果看到別人比自己強(qiáng)，往往會(huì)感到強(qiáng)烈的失落感，心理 失去平衡，脆弱不堪。

3、孩子贏得起輸不起

輸贏本乃兵家常事，可是有些孩子贏了，他會(huì)高興得手舞足蹈，輸了，他就怨天尤人、垂頭喪氣，甚至自暴自棄。

4、缺乏直面挫折的勇氣

同樣是摔跤，有的孩子能自己迅速爬起來，拍干凈身上的塵灰，繼續(xù)若無其事地玩耍；而有的孩子卻只是趴在地上啼哭，傷心。這表明，在挫折面前，后者缺乏直面挫折的勇氣，心灰意懶、逃避退縮。

如何幫助孩子克服脆弱心理

1、給孩子營造一個(gè)寬松的環(huán)境，逐漸擴(kuò)大孩子的交往范圍，盡可能地挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，使孩子在活動(dòng)中獲得最大的成功，讓他有充分把握和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，獲得他人的認(rèn)可、贊美，樹立自信心。

2、注意教育的方式，不要縱容孩子的消費(fèi)欲望。要培養(yǎng)孩子節(jié)儉樸素的生活習(xí)慣；不要盲目表揚(yáng)孩子，使其對自己有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)和評價(jià)，讓孩子受得起表揚(yáng)也受得起批評。

3、要有一顆平凡心，正確對待孩子的輸贏。當(dāng)孩子失敗時(shí)，家長鼓勵(lì)孩子，把孩子從脆弱的感情中拉出來，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。家長能夠?qū)斱A淡然處之，孩子對輸贏的心態(tài)也就能擺正了。

4、在挫折教育上，身教重于言教。當(dāng)家長受到挫折時(shí)，冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心態(tài)可以潛移默化培養(yǎng)孩子直面挫折的勇氣。當(dāng)孩子面對挫折時(shí)，家長要顯得平 靜，淡化孩子的受挫意識(shí)。當(dāng)孩子經(jīng)過自己努力克服了一些挫折后，家長要及時(shí)贊揚(yáng)孩子，讓孩子在心理上獲得一種勝利感，從而增強(qiáng)克服挫折的自信心和意志力。