不少家長(zhǎng)反映，自己日常也會(huì)讓孩子幫忙做些家務(wù)，但是孩子明顯感覺(jué)到?jīng)]興趣，即使做了也拖拖拉拉、馬馬虎虎，根本不能起到教育的目的。那么孩子做家務(wù)有什么好處？如何鼓勵(lì)孩子做家務(wù)呢？

孩子做家務(wù)的好處

1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的能力

孩子剛開(kāi)始學(xué)習(xí)做家務(wù)，一定有做不好的時(shí)候，但是媽媽不需要著急，在練習(xí)過(guò)程中，孩子會(huì)觀察媽媽的做法，媽媽也可一步一步地進(jìn)行示范講解，讓孩子通過(guò)模仿媽媽的動(dòng)作來(lái)完成家務(wù)，這樣能讓孩子思考“怎么做才能做得好”，進(jìn)而學(xué)習(xí)到解決問(wèn)題的方法。

2、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感

現(xiàn)在的孩子，普遍沒(méi)有責(zé)任感，而調(diào)查發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常做家務(wù)的孩子，責(zé)任感更強(qiáng)，從小學(xué)著為家中盡一份心力，便可培養(yǎng)出責(zé)任感。因?yàn)榧覄?wù)本就是家中每個(gè)人的共同責(zé)任，整理自己的東西更是責(zé)無(wú)旁貸，大家生活在一起，自然都有責(zé)任參與整理和打掃。

如何鼓勵(lì)孩子做家務(wù)

1、用積極的態(tài)度感染孩子

最需要調(diào)整的，是家長(zhǎng)的心態(tài)。要知道，家長(zhǎng)的一言一行，都會(huì)在潛移默化中對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。如果家長(zhǎng)認(rèn)為做家務(wù)是一件有意思的事情，干起活來(lái)樂(lè)在其中，就會(huì)吸引孩子一起加入。相反地，如果家長(zhǎng)自己都認(rèn)為家務(wù)活是很累很臟的事，干起活來(lái)抱怨不斷，全是負(fù)面情緒，孩子自然也會(huì)對(duì)家務(wù)活避而遠(yuǎn)之。尤其是爸爸，更要樹(shù)立一個(gè)好榜樣，不要一回到家就“充大爺”，眼睛里看不見(jiàn)活，這很容易讓孩子有樣學(xué)樣。

2、最好不要用金錢(qián)鼓勵(lì)做家務(wù)

很多家長(zhǎng)會(huì)用零花錢(qián)作為條件，誘惑孩子做家務(wù)。如果處理得當(dāng)?shù)脑?，?huì)幫助孩子理解金錢(qián)的價(jià)值，樹(shù)立正確的金錢(qián)觀，還可以教會(huì)孩子如何理財(cái)。但是，用金錢(qián)驅(qū)動(dòng)孩子做家務(wù)，也有不好的地方。這會(huì)讓孩子認(rèn)為做家務(wù)只是為了錢(qián)，從而忽略了背后的家庭責(zé)任感和付出感。而且，一旦家長(zhǎng)用金錢(qián)養(yǎng)成了孩子做家務(wù)的習(xí)慣，如果哪天家長(zhǎng)沒(méi)有兌現(xiàn)，孩子可能就會(huì)不高興，還會(huì)讓他們認(rèn)為父母說(shuō)話不算話，降低父母在孩子心中的威信。

3、有意識(shí)讓孩子一起幫著干家務(wù)

做家務(wù)要一直有意識(shí)的培養(yǎng)，要堅(jiān)持下去，家長(zhǎng)要知道，做家務(wù)的最重要的目的是為了培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、自尊心、自信心和獨(dú)立生活的能力，父母不要把讓孩子做家務(wù)活看成可有可無(wú)。