什么造就了男孩的“娘” 如何培養(yǎng)兒子的男子漢氣概
父母嬌生慣養(yǎng)、百般呵護,父親角色的缺失;幼兒園教師多為女性以及缺乏適合男孩玩耍的器材和游戲;傳統(tǒng)的讀寫表達教育模式更加適合女孩的智力特征,再加上社會大環(huán)境要求遵規(guī)守紀、人們更加喜歡“乖寶寶”等等,這一系列因素促使現在一些小男孩的氣質偏向于女性化,也就是“太娘”,這對小男孩的成長是很不利的,那么父母如何培養(yǎng)兒子的男子漢氣概?
什么造就了男孩的“娘”
1、與早期由女性教養(yǎng)有關
男孩性格弱化,和孩子早期主要由女性教養(yǎng)不無關系,孩子小時候,媽媽帶得更多,媽媽的朋友,女性又居多,小學里女老師更多。在學校,男孩在學習和游戲過程當中,沒有男性示范,他們不知道有陽剛氣的男生應該是什么樣的,而女老師呢,又喜歡聽話、安靜的孩子,尤其現在是大班教學,老師照顧不過來,更是希望孩子們隨時保持安靜的狀態(tài)。
2、家長過度保護,孩子不敢冒險
現在社會競爭激烈,家長希望孩子各方面都好。所以,他們對孩子,包括要求學校對孩子,都要過度保護,來不得一點閃失。久而久之,就造成了孩子不敢冒險、不敢做、不敢當。現在的教育環(huán)境,學校只能讓學生規(guī)規(guī)矩矩地坐到教室里,一個勁地交待:“這不能,那不敢?!边@種教育方式,對女孩影響不大,但對男孩的性格培育會有影響。
如何培養(yǎng)兒子的男子漢氣概
1、進行性別教育
心理研究指出,人在3歲左右就有性別意識了。為避免孩子性格發(fā)展出現偏差,最好從3歲前就培養(yǎng)孩子的性別意識,如告訴孩子男孩和女孩的差異。建議性別教育的內容,讓男孩子了解到健康男孩的性格特點是什么,認識男孩與女孩的人際關系、愛好有何區(qū)別等。性別教育不是要專門提的,而是家長在日常生活中贊許孩子和他性別相匹配的行為。
2、讓他充當“保護神”的角色
當你下班回到家,或者剛忙完一大堆的家務活,坐在沙發(fā)上休息時,不妨輕輕地對兒子說:“媽媽好累呀,把你的肩膀借我靠一下好嗎?”小家伙不明所以然,但肯定會愿意把他的小肩膀湊過來,認真地說:“媽媽,靠在我的肩膀上是不是就不會累了?”“是啊,因為兒子是男子漢,以后要保護媽媽的哦!”這時候小家伙的心理就會漸漸喜歡上男子漢的角色了,并時不時就要充當媽媽的“保護神”。
(責任編輯:黃婉雯 )
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