小兒多動癥是一種常見的疾病，它也是一種我們要重視的疾病，特別是在孩子有不正常的表現(xiàn)后，我們要正確的進行判斷，防止出現(xiàn)誤判的情況。

小兒多動癥是什么

兒童多動癥多動綜合征是一種常見的兒童行為異常問題，又稱腦功能輕微失調或輕微腦功能障礙綜合征或注意缺陷障礙。

這類患兒的智能正?；蚧菊?，但學習、行為及情緒方面有缺陷，表現(xiàn)為注意力不易集中，注意力短暫，活動過多，情緒易沖動，以致影響學習成績。在家庭及學校均難與人相處，日常生活中使家長和老師感到困難。國內也認為學齡兒童發(fā)病者相當多，約占全體小學生1～10%，男孩遠較女孩多。早產兒童患此病較多。

小兒多動癥表現(xiàn)

1、注意力不集中

（1）常常在作業(yè)、工作或其他活動中不注意細節(jié)或經(jīng)常犯一些粗心大意的錯誤。

（2）在工作或游戲中難以保持注意集中。

（3）別人和他說話時常似聽非聽。

（4）常不能按別人的指示完成作業(yè)、家務或工作（不是由于違抗行為或未能理解所致）。

2、多動或沖動行為

（1）常常手腳動個不停或在座位上不停扭動。

（2）在教室或其他要求保持坐姿的環(huán)境中常常離開座位。

（3）常在不恰當?shù)那闆r下亂跑或亂爬（成人或青少年僅限于主觀感覺坐立不安）。

（4）常難以安靜地玩?；驈氖麻e暇活動。

小兒多動癥與好動區(qū)別

1、正常好動的孩子，雖然也有注意力下集中的表現(xiàn)，但對有興趣的事情，卻能專心致志，很少分散。而多動癥的孩子做不到。

2、正常兒童雖然表現(xiàn)散漫，如上課做小動作，甚至吵鬧打架，但當他意識到必須控制自己時，他能控制得住。而多動癥的孩子卻不能控制自己。

3、正常孩子作快速、反復和輪換動作時，表現(xiàn)得靈活自如。而多動癥的患兒卻表現(xiàn)得很笨拙。

4、中樞神經(jīng)興奮劑能使正常兒童引起興奮。而患多動癥的兒童服用后，卻很快地表現(xiàn)得安靜，少動，注意力呈相對集中。當他們服用鎮(zhèn)靜劑時，反而出現(xiàn)興奮、多動。

小兒多動癥檢查

1、翻手試驗：讓患兒坐在桌前將雙手平放在桌面上，然后讓他們做翻手動作。做時手掌向下，將拇指沿桌邊垂下，而兩手的食指靠攏。限定患兒在原位反復翻動雙手，并逐漸加快速度，這時觀察肘部擺動的幅度、雙手翻動的姿勢及雙手是否并攏等，肘部擺動越過一個肘部的寬度，而且翻手姿勢笨拙、不協(xié)調者，即為陽性。

2、指鼻試驗：讓患兒先用左手食指，后用右手食指指自己的鼻尖，睜眼和閉眼各指5次，觀察試驗時的協(xié)調性、速度和錯誤次數(shù)。多動癥兒童往往動作過重，顯得很笨拙，錯誤次數(shù)增多，尤其是閉眼時更為明顯。

3、點指試驗：讓患兒一手握拳，另一手用拇指依次接觸其他手指指端（食指→中指→無名指→小指），然后另一手重復上述動作。亦可按反方向接觸其他手指（小指→無名指→中指→食指），或雙手同時重復上述動作，對年齡較大的兒童還可按食指→無名指→中指→小指的順序進行。此時觀察患兒點指動作的協(xié)調性，記錄錯誤次數(shù)。這種兒童軟性神經(jīng)征檢查方法可以很好的檢查多動癥。