不少細心的媽媽都會發(fā)現，孩子在平日的生活、玩耍、游戲、學習中，可表現出一些比較穩(wěn)定的特點，如有的孩子比較合群、忍讓；有的比較任性、自私；有的比較大膽、勇敢；有的比較膽小、怯懦；有的孩子能自己做的事自己做；有的處處依賴于家長等。這些孩子在生活和活動中表現出來的特點，就是心理學上所說的性格。

　　孩子的性格與其日后成長有著十分密切的關系。幼兒時期是培養(yǎng)孩子性格的最佳時期之一，應從以下幾個方面抓起：

　　教育孩子做一個誠實的人

　　給孩子樹立誠實的榜樣。幼兒模仿性強，家長平時的言行對孩子誠實性格的形成至關重要。

　　正確對待孩子的過錯。孩子做錯事是很自然的，家長要態(tài)度溫和地鼓勵孩子與出事情的真相，承認錯誤，幫助孩子找出做錯的原因，鼓勵孩子改正錯誤。

　　滿足孩子的合理要求與愿望。對孩子提出的合理要求家長要盡量滿足，如一時無法滿足，也要向孩子說明原因。相反，如一味拒絕或遷就，容易造成孩子說謊和背著家長干壞事。

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　　培養(yǎng)孩子的自信心

　　創(chuàng)造和諧、愉快的家庭氛圍，建立良好的親子關系，這可以給孩子帶來安全感和家庭的愛護。

　　幫孩子獲得成功的體驗，家庭應提供能發(fā)展孩子獨立能力的練習機會，如系扣子，搬椅子等。

　　對孩子的優(yōu)點和進步要及時給予表揚和鼓勵。

　　培養(yǎng)孩子勤奮的品質

　　多從事一些力所能及的勞動，根據孩子身體發(fā)育的情況安排簡單的勞動，讓孩子逐步認識到勞動的價值與蕩起，懂得新生家長和他人的勞動成果，避免孩子養(yǎng)成無所事事的不良性格。

　　用人物傳記、歷史故事中勤奮的例子啟發(fā)、教育孩子，讓孩子向勤奮者學習。

　　家長以身作則，給孩子樹立勤奮的榜樣。