孩子一點點在成長，卻越來越叛逆，不聽話了，這是孩子成長發(fā)育的必然，還是父母教養(yǎng)不當之過？其實，大家都知道這是孩子成長發(fā)育的必然，可是有哪些父母做的是正確的？這確實是個難題。

　　當孩子不聽話時，父母常常會以處罰、教訓的方式來控制孩子，這似乎是大多數(shù)父母在教養(yǎng)孩子時最習慣的一件事。但這個習慣一旦養(yǎng)成，長期使用將會使父母和孩子在親子關系上付出一定的代價。

　　如果父母經(jīng)常帶著氣憤、高亢的聲音和孩子說話，時間久了，孩子對父母的“喊叫”也就習以為常。以后父母如果不提高嗓音、不重復喊叫，孩子便很難接收到指令。而且孩子一旦習慣于高亢、粗暴的聲音，就會逐漸對溫和、文明的教育方法采取了“抗命”的態(tài)度。

　　處罰也是一樣，不良或經(jīng)常性的處罰會讓孩子身心感到痛苦、不適或意志遭到壓制，很難幫助孩子認清自己所犯的錯誤，并不愿意積極與父母配合，改正缺點和錯誤。

　　寶寶“不聽話”，你該怎么做？

　　可見，寶寶不聽話，你不能簡單地阻止他，而要用科學有效的方法來對待成長中的寶寶。寶寶“不聽話”，你該怎么做？

　　1、給予理解和尊重寶寶開始不聽話的時候，就是他建立自我和自尊的第一步。他這么做無非是想獲得成長空間，要求和你有一樣的平等地位，此時對他的行動不要輕易干涉。在寶寶最初要自己做什么的時候，不妨滿足他的一些合理要求，在他需要幫助的時候，給予指導。這樣，會使寶寶覺得你尊重他，自尊得到了維護的寶寶會獲得愉悅感和成就感，自然會做一個聽話的孩子。

　　2、滿足寶寶的好奇心和合理要求在確保寶寶遠離危險品的情況下給他充分的自主探索空間。為了讓寶寶遠離危險的東西，最簡單的方法之一便是為他提供其他的替代品，同時給他設立一定的規(guī)則，對他的探索進行一定限制，因為此時的寶寶對可觸摸與不可觸摸的東西之間的界限是模糊的。

　　主動提供一些有趣的玩具和物品有效吸引寶寶的注意力，使他把精力集中于可滿足探索需要的活動中。試著給他多提供結構性玩具，讓他拼拼拆拆；引導他創(chuàng)新舊玩具新玩法或把廢棄物當玩具，如把舊報紙揉成球當足球踢，既滿足了他的好奇心又滿足了他渴望動手操作的愿望，他一定大為開心。

　　當寶寶提出合理的要求，特別是當他遇到自己能力范圍可以解決的事情時，如要求自己穿衣服、洗臉等，請及時放手讓寶寶自己去做，這會使他體驗到成就感和愉悅感，也能避免“不聽話”行為的產(chǎn)生。

　　3、用正確的語言與寶寶交流用何種方式與寶寶交流，直接影響他的行為表現(xiàn)。

　　用寶寶能聽得懂的話語。比如他在超市看到了一個和家里一模一樣的玩具時，他非認為那個就是他的，非要拿回家去，這時你如果對他說，“寶寶，小汽車現(xiàn)在想媽媽了，它想趁著你不玩的時候，回家來看看媽媽?？墒钱斘覀兓丶視r，媽媽保證，它肯定也會回家的！”這樣和寶寶交流，他就不會賴著不走了。

　　建議多用正面而積極的話語。比如不要對寶寶說“不要把花捏碎了”，而說“這花朵多嫩呀，寶寶要用手指輕輕地碰它”。不要使用“不”字，因為“不”字會吸引他的好奇心，加劇他想嘗試的欲望。