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品行障礙的病因較為復(fù)雜，主要包括生物因素、家庭環(huán)境、社會因素、心理因素和神經(jīng)發(fā)育因素等。 1.生物因素：遺傳因素可能在其中發(fā)揮一定作用，某些神經(jīng)遞質(zhì)的失衡，如多巴胺、5-羥色胺等，也可能與品行障礙的發(fā)生有關(guān)。 2.家庭環(huán)境：不良的家庭教養(yǎng)方式，如過度溺愛、嚴厲懲罰、家庭關(guān)系緊張等，都可能增加孩子出現(xiàn)品行障礙的風(fēng)險。 3.社會因素：接觸不良的社會風(fēng)氣、結(jié)交不良同伴、生活在治安較差的社區(qū)等，容易對孩子產(chǎn)生負面影響。 4.心理因素：孩子自身的情緒調(diào)節(jié)能力差、沖動控制能力弱、低自尊等心理特點，可能促使品行障礙的形成。 5.神經(jīng)發(fā)育因素：大腦發(fā)育不成熟，特別是前額葉皮質(zhì)的功能不完善，可能影響孩子的行為控制和決策能力。 總之，品行障礙通常是多種因素相互作用的結(jié)果。對于有相關(guān)傾向的孩子，應(yīng)盡早關(guān)注并采取適當(dāng)?shù)母深A(yù)措施，包括心理治療、家庭治療等，以幫助孩子糾正不良行為，促進其健康成長。