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幫助孩子應(yīng)對(duì)兒科疾病壓力，有3種心理干預(yù)方法，分別是支持性心理治療、認(rèn)知行為療法、游戲治療等。 1. 支持性心理治療：醫(yī)護(hù)人員和家長(zhǎng)以溫和、理解的態(tài)度與孩子溝通，傾聽(tīng)孩子的感受和擔(dān)憂，給予安慰和鼓勵(lì)，讓孩子感受到被關(guān)心和支持，增強(qiáng)其面對(duì)疾病的信心。 2. 認(rèn)知行為療法：幫助孩子認(rèn)識(shí)自己的思維和行為模式，糾正因疾病產(chǎn)生的負(fù)面認(rèn)知，如對(duì)治療的恐懼、對(duì)身體變化的擔(dān)憂等。通過(guò)放松訓(xùn)練、深呼吸等行為療法，緩解孩子的焦慮和緊張情緒。 3. 游戲治療：利用游戲的方式，讓孩子在輕松愉快的氛圍中表達(dá)內(nèi)心的情感和想法。比如通過(guò)角色扮演游戲，讓孩子模擬就醫(yī)過(guò)程，減輕對(duì)醫(yī)院和治療的陌生感和恐懼感。 這3種心理干預(yù)方法各有特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，在實(shí)際應(yīng)用中可以根據(jù)孩子的年齡、性格、疾病情況等因素綜合選擇，以更好地幫助孩子應(yīng)對(duì)兒科疾病帶來(lái)的壓力，促進(jìn)其身心健康。