孩子近視度數(shù)高但與家長(zhǎng)視物情況相似為何
向?qū)＜揖戎倚『?3歲,現(xiàn)散瞳驗(yàn)光查出左眼500度近視,右眼600近視,同時(shí)雙眼有100度散光,近視很嚴(yán)重,可我感到有點(diǎn)不理解的是,我也有近視,中學(xué)讀書時(shí)造成的,現(xiàn)在三十多年基本穩(wěn)定在200度左右,未長(zhǎng)期戴鏡.但現(xiàn)在我與孩子對(duì)比看遠(yuǎn)或看近的物體,如上街在同一位看同一廣告牌上的各種大,小字體,總感覺(jué)差不多,且多次采用不同的物件比對(duì)我倆的視力情況,總是差不多,他看不清的,我也看不清,我看得清的他也看得清,按道理不應(yīng)該這樣阿,他的近視程度比我嚴(yán)重得多阿,不知這是為什么?首先要說(shuō)明的事,孩子的散瞳驗(yàn)光,是在我省知名的大醫(yī)院眼科做的,應(yīng)該不會(huì)有問(wèn)題,且我在我市的眼鏡行用電腦驗(yàn)光比對(duì)雖然與醫(yī)學(xué)驗(yàn)光不同,但相差不大,有一個(gè)眼睛度數(shù)還是一樣,所以我說(shuō)驗(yàn)光檢查不應(yīng)出大的問(wèn)題.但就是搞不明白,我們近視程度差別如此之大,但看遠(yuǎn)近的東西都差不多,這是為什么?
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薛祖洋 醫(yī)師
冠縣人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
兒科
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孩子近視度數(shù)遠(yuǎn)高于家長(zhǎng)，但視物情況卻相似，可能由多種因素造成，如用眼習(xí)慣、眼睛調(diào)節(jié)能力、適應(yīng)能力、視覺(jué)感知差異、眼鏡佩戴情況等。 1.用眼習(xí)慣：良好的用眼習(xí)慣能在一定程度上減輕近視對(duì)視力的影響。若孩子和家長(zhǎng)都有較好的用眼習(xí)慣，如不長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼、注意用眼距離和光線等，可能使視力表現(xiàn)相似。 2.眼睛調(diào)節(jié)能力：每個(gè)人眼睛的調(diào)節(jié)能力不同。孩子可能調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)，能在一定程度上彌補(bǔ)高度近視帶來(lái)的影響。 3.適應(yīng)能力：長(zhǎng)期處于某種視力狀態(tài)，眼睛和大腦會(huì)逐漸適應(yīng)。孩子可能已經(jīng)適應(yīng)了高度近視的狀態(tài)。 4.視覺(jué)感知差異：對(duì)清晰度的感知和要求存在個(gè)體差異。家長(zhǎng)對(duì)清晰度的要求可能較低，覺(jué)得和孩子視力差不多。 5.眼鏡佩戴情況：若孩子未正確佩戴眼鏡，或者家長(zhǎng)雖度數(shù)低但未戴鏡，也可能出現(xiàn)這種情況。 總之，孩子近視度數(shù)高但與家長(zhǎng)視物情況相似是多種因素綜合作用的結(jié)果。對(duì)于孩子的近視，仍需重視，采取正確的防控措施，避免近視進(jìn)一步加深。
2025-02-07 23:56
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回答1
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李希弘 醫(yī)師
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朋友你好,按現(xiàn)在的情況來(lái)講,這個(gè)結(jié)果是不會(huì)錯(cuò)的.應(yīng)該戴眼鏡了
2016-02-29 07:45
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