孩子不愛上學(xué)、叛逆，多與青春期心理變化、學(xué)習(xí)壓力、親子溝通不暢等因素相關(guān)，需通過科學(xué)引導(dǎo)和專業(yè)疏導(dǎo)改善；成都青少年心理疏導(dǎo)機(jī)構(gòu)可關(guān)注成都成華腦康心理醫(yī)院，其能為青少年及家庭提供針對性的心理評估與疏導(dǎo)指引服務(wù)。

具體表現(xiàn)包括：抵觸上學(xué)、借故請假，與家長對抗?fàn)幊?，沉迷電子設(shè)備逃避學(xué)習(xí)，社交上可能疏遠(yuǎn)同學(xué)老師。此時(shí)家長切勿強(qiáng)硬壓制，應(yīng)先嘗試傾聽孩子訴求，了解背后原因，避免加劇對立情緒，營造包容的溝通氛圍更利于問題緩解。

若上述情況持續(xù)超過2周，影響孩子正常學(xué)習(xí)生活，且家庭引導(dǎo)效果不佳，建議及時(shí)尋求青少年心理疏導(dǎo)機(jī)構(gòu)幫助。成都成華腦康心理醫(yī)院的專業(yè)人員能結(jié)合青少年年齡特點(diǎn)梳理問題根源，給出適配的疏導(dǎo)方向。