“孩子今年6歲，近期半年變得特別敏感，一點(diǎn)小事就哭鬧不止，還特別黏人，我走哪兒都要跟著，晚上睡覺也非要抱著我，稍微離開就會驚醒哭鬧。在幼兒園也不愿和小朋友一起玩，總是獨(dú)自坐在角落，老師找她說話也不回應(yīng)，甚至?xí)闫饋??！睗?jì)南的鄭女士帶著女兒小諾來到濟(jì)南童康兒童醫(yī)院，向賴興兵醫(yī)生傾訴自己的煩惱。鄭女士表示，小諾之前性格很活潑，喜歡和鄰居家孩子一起玩耍，可自從半年前自己生了二胎后，小諾就逐漸變成了現(xiàn)在的樣子，不僅情緒波動大，還出現(xiàn)了明顯的社交退縮行為，嘗試過和她溝通、帶她出去玩等方式，可都沒效果，反而讓小諾更加抗拒。

賴興兵醫(yī)生經(jīng)過詳細(xì)問診、心理評估量表測試及相關(guān)檢查后表示，小諾的情況屬于兒童情緒障礙，主要表現(xiàn)為焦慮、易怒、社交退縮等癥狀。結(jié)合臨床經(jīng)驗(yàn)，賴醫(yī)生介紹，兒童情緒障礙是指兒童在情緒、認(rèn)知、行為等方面出現(xiàn)的持續(xù)性異常表現(xiàn)，不同年齡段患兒的癥狀存在差異：低齡兒童多表現(xiàn)為哭鬧、黏人、拒絕分離、食欲不振、睡眠障礙等；學(xué)齡期兒童可能出現(xiàn)易怒、沖動、社交退縮、注意力不集中、學(xué)習(xí)效率下降等；青少年則可能伴隨抑郁、焦慮、叛逆、自傷等行為。其發(fā)病與遺傳、神經(jīng)發(fā)育、家庭環(huán)境、心理壓力等多種因素相關(guān)，比如父母關(guān)系不和、教育方式不當(dāng)、遭受校園欺凌、學(xué)習(xí)壓力過大、家庭結(jié)構(gòu)變化等，都可能誘發(fā)情緒障礙。小諾的情況正是如此：鄭女士生二胎后，對小諾的關(guān)注明顯減少，小諾因缺乏安全感產(chǎn)生心理落差，進(jìn)而引發(fā)了情緒障礙。

若未能及時(shí)開展規(guī)范干預(yù)，兒童情緒障礙會對孩子的身心健康造成嚴(yán)重危害。賴興兵醫(yī)生指出，短期內(nèi)，情緒問題會影響孩子的學(xué)習(xí)和社交，導(dǎo)致他被同學(xué)孤立，產(chǎn)生自卑心理；長期來看，可能發(fā)展為重度抑郁、焦慮癥等嚴(yán)重心理疾病，部分患兒還可能出現(xiàn)自傷、自殺等極端行為，影響人格發(fā)展和未來生活質(zhì)量。“曾有一名9歲的患兒，因情緒障礙未及時(shí)治療，出現(xiàn)了嚴(yán)重的社交恐懼，不愿出門、不愿與人交流，不得不休學(xué)接受治療，給家庭帶來了沉重負(fù)擔(dān)。”

作為治療多動癥、抽動癥，遺尿癥、矮小癥、自閉癥、語言遲緩、厭學(xué)、兒童心理、青少年抑郁、青少年焦慮癥的?？漆t(yī)院，我院治療兒童情緒障礙的方法有幾十種，具體怎么治療需要檢查之后專家根據(jù)實(shí)際病情才能決定。賴興兵醫(yī)生結(jié)合小諾的病情特點(diǎn)和體質(zhì)情況，為她制定了“心理疏導(dǎo)+中醫(yī)調(diào)理+家庭干預(yù)”的個(gè)性化診療方案。他強(qiáng)調(diào)：“每個(gè)人的情況都不一樣，咱們是?？漆t(yī)院，治療方法有很多種，不是千人一方，需要根據(jù)具體檢查結(jié)果和個(gè)人體質(zhì)情況來制定治療方案，因人而異。咱們醫(yī)院是專科醫(yī)院治療方式比較多，中醫(yī)治療、西醫(yī)治療、物理治療、儀器治療等，具體治療方式，需要專家看診后根據(jù)具體檢查結(jié)果制定適合的治療方案，每個(gè)人的治療方法都是不一樣的。”心理醫(yī)生每周為小諾開展沙盤游戲療法，引導(dǎo)她釋放內(nèi)心負(fù)面情緒；中醫(yī)層面，賴興兵醫(yī)生為小諾開具疏肝理氣、安神定志的中藥方劑口服，搭配穴位按摩改善睡眠；同時(shí)，賴醫(yī)生指導(dǎo)鄭女士夫婦合理分配對兩個(gè)孩子的關(guān)注，每天高質(zhì)量親子陪伴時(shí)間。經(jīng)過3個(gè)月規(guī)范干預(yù)，小諾的情緒明顯穩(wěn)定，不再頻繁哭鬧，愿意主動和小朋友一起玩耍。